文档介绍：最美女教师张丽莉
2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折
青春,定格在堰塞湖 ——记在鲁甸抗震救灾中牺牲的武警战士谢樵
90后武警战士谢樵遗体8日找到
大学生为救落水儿童牺牲不会游泳仍下水引议论
2014年7月12日,位于皖南山区的广德县刚下过暴雨。下午3时50分左右,李本超听到呼救和朋友陈文娇赶到村口不远处的一个池塘。
“就看到有两个小孩在池塘里扑腾,李本超他们衣服都没来得及脱就往塘里跳。”65岁的村民陈秀文亲眼目睹了当时的整个过程。他说,李本超和陈文娇其实都不会游泳,最终在他的帮助下,两名落水儿童和陈文娇被成功救起,李本超却因体力不支,沉入水底,后经县医院抢救无效死亡。
对于李本超的牺牲,广德竹乡志愿者协会秘书长徐礼友认为,这种精神和这种做法值得全社会的学习和赞扬。然而,另一些群众则对此表达了不同态度。在他们看来,不计后果的贸然施救,虽不失勇敢却有些莽撞。
第一单元承担责任服务社会
第一课责任与角色同在
一、自学目标
1、什么是责任?责任是如何产生的,来源有哪些?
2、完成课本第7页表格内容,得出一个什么结论?
3、完成课本第9页表格,并说出谁对我负责?
4、自己对自己负责任的表现有哪些?
5、自己对自己负责任有什么意义?
6、不负责任会带来什么不良后果?
责任有两层含义:
责任是一个人应当做的事情
责任是一个人不应该做某些事情
二、效果检测:
1、什么是责任?
责任
是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源:
对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
责任来自哪里?
子女
学生
朋友
陌生人
普通公民
社会成员
2、身份(角色)不同,责任不同
社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,都承担着不同的责任。
孝敬父母
遵守学校的纪律
忠诚、互助、互谅
扶危济困
“位卑未敢忘忧、保护环境……
注:角色越多承担的责任越多,随着年龄的增长,承担的责任也越来越多。角色变换,责任也随着变化。(角色转变,责任改变,但不消失,责任与人们终身相随,只会改变不会消失。)
谁负有责任
责任是什么
向谁负责任
责任来源是什么
如果你是组长会怎么做?为什么?
小含
按时完成并及时交作业
自己,学校
法律,承诺,任务
组长
老师
小含父母
向老师当面说明情况,叮嘱小含按时交作业。
因为:这是负责的表现;每个人都应对自己负责。
按时完成作业,及时收齐作业并送到办公室
自己、同学、老师
承诺、任务
教书育人、关心学生的成长
自己、学生、学校、社会
法律、道德、职业、任务
抚养教育子女
自己、子女、学校、社会
法律、道德、习俗
4、自己对自己负责的表现有哪些?
①、用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现;
②、在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现;
3、谁对我负责?
——首先是自己对自己负责, 其次是他人也对我负责。