文档介绍：浅谈语文自学能力的培养
冯啸
中文摘要:21世纪是知识经济时代,社会对人提出了更高的要求--终身不断的学****新知识新事物,具备自觉主动地学****的精神和能力。在语文教学中,通过正确处理教与学的关系,激发学生的学****兴趣,加强学法指导以及乐观健康的心理与良好的生活****惯,来培养语文自学能力。
关键词:语文;自学能力;培养
Abstract: The 21st century is the age of the knowledge economy, society of people put forward higher requirement of lifelong learning, new knowledge, new things to learn spirit and ability. In the teaching of Chinese, through correctly handle the relationship of teaching and learning, and stimulate students' interest in learning, to strengthen the research method instruction and optimistic healthy psychology and good life habit, to cultivate Chinese self-study ability. 
Key Words: Chinese; Self-study ability; Cultivating
自学能力指的是学****者运用已有的知识和能力独立的运用学****方法获得新知识的一种学****能力。而语文是其他学科和日常生活工作的基础,学好语文将有利于我们更好的学****其他学科,且有利于提高学生的素质,为我们获取更多的知识打下基础。因此,培养语文自学能力至关重要。那么怎样来培养呢?
一、正确处理教与学的关系
“教”与“学”是教学活动的两个方面,正确处理两者的关系是培养语文自学能力的基础。
1、改变传统的教学观念。
教学是以教师为主导学生为主体的双边活动。然而传统的教学把教师当作是支撑课堂教学活动的权威,是课堂的主角,学生只是教师灌输知识的对象,是课堂的配角。这样下来,一节课90%的时间是教师在讲,。认为教师在课堂上教授的知识越多越好,结果造成了学生课下胡子眉毛一把抓,毫无重点。最终造成学生厌学不愿自主的学****br/>王荣生先生说过:“一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容。”也就是说在课堂上教师对自己教授的内容要有取舍有重点,要留时间给学生进行自主的学****在这个科学技术迅速发展的时代,教师在课堂上传授的知识再多也是有限的。大部分的知识还是要学生自己去获取,教师传授的知识只是一个基础。所以,我们应改变传统的教学观念,把重视知识传授转向重视能力的培养和学****方法的传授。
2、“因材施教”和信心教育。
因材施教是教学的基本原则。“心理学理论告诉我们,,虽然他们的目标是一致的,但对自学语文的认识水平和心理状态是具有层次性的。”①[J].新疆石油教育学院学