文档介绍：本周授课内容在教材(中考)中的地位:
本周授课内容为复****世界古代史的内容,范围为1-9课,由于初二下学期已经讲授,本周主要任务是查缺补漏同时进行复****巩固。世界古代史中考考查的题型以选择题为主、部分重要考点会出现在材料分析题、等,占2%的比例。
本周授课内容的重点、难点:
本课主题是复****世界古代史。
重点是对主要考点的记忆和理解,比如伯利克里改革,大化改新,世界三大宗教,四大文明古国等重要考点。
难点是对主要考点的迁移和运用,比如对改革的启示,对“生产力的发展推动社会进步”这个论断的把握和理解。
本周授课中突出重点、突破难点的方法(教法):
教法预设:问答法,讲练法,谈话法
通过提问的方式对已学知识进行回顾,通过中考题的练****对主要靠点进行检测。
世界古代史复****br/>复****目标:
巩固1至9课的基础知识。
专题一:人类文明的开端
第1课人类的形成
第2课大河流域——人类文明的摇篮
第3课西方文明之源
第1课人类的形成
1、人类的出现:南方古猿(时间、地点)
2、氏族社会的区别:谁在社会中占主导地位(根本)
启示:
生产力是人类社会发展的根本推动力。(根本原因)
科学技术是第一生产力。(生产力\经济、科技)
要点精讲
古埃及、古巴比伦、古印度各自的
(1)地理位置
(2)文明出现时间
(3)文明代表
第2课大河流域——人类文明的摇篮
自学指导:2分钟。背诵以下要点。
人类最先诞生的早期文明,即古代亚非文明
大河文明、农耕文明
人类文明开始=进入奴隶社会
1、古埃及
(1)地理位置:
(2)文明出现时间:
(3)文明代表:
北非的尼罗河
金字塔、狮身人面像
2、古巴比伦
(1)地理位置:
(2)文明出现时间:
(3)文明代表:
3、古印度
(1)地理位置:
(2)文明出现时间:
(3)文明代表:
西亚幼发拉底河、底格里斯河(两河流域)
南亚印度河、恒河
《汉谟拉比法典》
种姓制度
约公元前3500年
公元前3500年
约公元前2500年
要点精讲
国王——刹帝利
(第二等级)
[09烟台中考]某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,是
A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”
D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂”
A
讲练结合
第3课西方文明之源
伯利克里改革
前5世纪后半期
a、扩大公民权利,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
b、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
②内容:
①时间:
自学指导:3分钟。背诵以下要点。
雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
③结果:
少数奴隶主对广大奴隶的专政
④实质:
古希腊早期文明
启示:1、改革是经济发展、社会进步的重要推动力。
2、杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
近现代一切民主之源: 雅典
【2014泰安】,他们最有可能的经历是
,格瓦达独自处理农活
C
讲练结合
专题二:罗马的共和国和帝国时期
第3课罗马共和国的兴亡
第5课拜占廷帝国的灭亡
第6课罗马帝国的扩张与文化传播