文档介绍：十五夜望月
王建
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学****目标
1、朗读,理解诗人的情感。
2、感悟,品味诗意的语言。
3、借鉴,学会抒情的手法。
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诵读训练:
中庭/地白/树栖鸦,
冷露/无声/湿桂花。
今夜/月明/人尽望,
不知/秋思/落谁家?
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1.“地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗?
2.“秋思”含义指什么?道出了作者怎样的情思?
答:“地白”指月光满地。
由此想到《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。”
自学提示
望月怀远,不尽的怀人思亲之情
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(一)悟主旨 这首诗抒发了作者什么样的思想感情?
表现了作者望月怀远,不尽的怀人思亲之情。
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中庭地白树栖鸦,
庭中,庭院中
指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样。
歇,休息
中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树枝上安歇着乌鸦。
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冷露无声湿桂花
清冷的露珠
打湿
夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
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今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
“谁家”就是“谁”的意思。“家”是语尾助词,无实义
秋天的情思,
这里指怀人的思绪
人们都在望着今夜的明月,不知那茫茫的秋思落在谁的一边?
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(二)图画美
银白的地面
熟睡的乌鸦
飘洒的冷露
润湿的桂花
用生动形象的语言描绘出本诗所描绘的优美画面。
皎洁的月光静静地散在庭院中,地上好像铺上了一层雪,树枝上影影绰绰,安歇着几只乌鸦。夜渐渐深了,清冷的露水湿润了庭中的桂花,散发着清香。
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这是一幅什么样的图画?此时作者心情可能如何?
前两句写景,
展现了一幅月光澄澈、万籁俱寂的图画,
渲染了中秋望月寂寥冷清的氛围,
烘托了作者孤独、寂寞、怅然的心情。
皎洁的月光静静地散在庭院中,地上好像铺上了一层雪,树枝上影影绰绰,安歇着几只乌鸦。夜渐渐深了,清冷的露水湿润了庭中的桂花,散发着清香。
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