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第二课哭泣的自然(一、资源在枯竭;二、环境在恶化).ppt

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第二课哭泣的自然(一、资源在枯竭;二、环境在恶化).ppt

上传人:sanshengyuanting 2017/11/3 文件大小:1.95 MB

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文档介绍

文档介绍:哭泣的自然
第二课
一、资源在枯竭
二、土地荒漠化
三、水资源短缺
四、能源匮乏
1、资源日趋枯竭的表现
一、物种减少
一、物种减少
★生物的多样性:
生物总数
已知
寒带
温带
热带
500万~
3000万
160万
1%~
2%
13%~24%
74%~86%
★物种的灭绝
世界上:
中国:
每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个。
大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态。
请列举我国有哪些濒危动植物:
动物:
植物:
熊猫
蜂猴
金丝猴
扬子鳄
藏羚羊
白鳍豚
雪莲
水杉
红花木莲
珙桐-鸽子树
银杏树
1、对于濒危物种的保护,你有哪些好的建议?
2、藏羚羊的栖息地位于青藏高原腹地的长江源区,根据食物链的知识,看看藏羚羊的灭绝是否会影响到整个长江源区的生态系统。
议一议
1、导致物种减少的原因有哪些?
由于人类对动植物的乱砍滥伐乱捕和环境污染;
人口急剧膨胀,占用大量生存空间;
近现代工业的发展,向自然界肆意排放污物等
2、生物物种减少导致的后果?
①由于食物链的作用,地球上每消失一个物种,往往就有10~30种依附于这个物种的其他物种也随之消失;
②必将恶化人类的生存环境;
③限制人类生存发展的机会;
④甚至严重威胁人类的生存与发展。
二、土地荒漠化
地荒漠化简单地说就是指土地退化,指在脆弱的生态系统下,由于人为过度的经济活动,破坏其平衡,使原非沙漠的地区出现了类似沙漠景观的环境变化过程。