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中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名特岗教师或青年教师结成对子,帮助他们在教学、师德师风中尽快成长起来。3、立足课堂,搞好教研工作。为全面落实教研工作,从本学期开始,各教研组要根据自身的实际情况,加大力度开展集体备课,听评课等活动,每位教师都必须有自己的课题研究,课题研究必须做到:将课题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将“着眼点”放在理论与实践的结合上;将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。4、进一步加强教科研制度与机构建设。以制度建设促进教科研发展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。5、鼓励广大教师撰写科研论文,积极投稿。积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例,鼓励他们积极向学校网站投稿,向相关杂志投稿。本学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨,以课题研究为龙头,以点带面,扎实工作,强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新,完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献,求是务实,努力开拓科研新风气。加强学****通力合作,不断培植科研工作能力和管理水平,为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。6、通过听评课活动,提升教育的有效课堂教学水平。本学期的听评课活动,由年级组长进行安排,要注重针对性和实效性,要为教科研活动服务,可采取多种形式开展,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等。毕业班的课堂教学,要针对学业水平测试这一中心任务,研究复****课的具体上法,要在有效教学方面上出实效。研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、教法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课结束后全体教师进行评课活动,就某个教学问题展开研讨,年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表,并装订成册。推荐课、汇报课和优质课三个层次的代表教师,一定要能够代表我校的水平。学校教学督导工作计划(五)一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。二、工作思路牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的`整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、严格按规定开齐课程;认真贯彻执行《新课程标准》,严格执行课时计划,开齐、开足、上好规定的课程,如:信息技术、心理健康教育、社会综合实践、法制教育等科目,杜绝随意调课、让课、占课或无人上课现象。2、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学督查、检查、期中和期末考试等。3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学****突出理念、学情与教学质量提高的结合。4、坚持“健康第一,全面发展”的思想,加强学校传统体育项目的训练工作。认真开展”大课间”、“阳光体育”活动,落实在校生每天体育锻炼一小时计划,积极开展各类训练,增强学生身体素质,使学校的锻炼体现学校特色。三、工作中心全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学****转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录,期末要有教研总结。第三,学校的骨干教师、学科带头人担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学****不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学****在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。四、工作内容及措施做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程安排等。1、加强教学检查第一、领导带头深入课堂,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业等),发现问题及时解决。第三、召开教师、学生座谈会征求意见,以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。第四、综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。具体要求:上课要有教案,教案要符合常规要求,运用电子备课的教师按照学校规定的模板进行备课,环节齐全。教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以市教研室的教研要求为指南,做到有计划、有过程、有总结。2、开展教学调研活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。各教研组根据教师和学生的实际制定符合学校的调研课题。学校教学督导工作计划(六)一、以教育科研为先导,依托远程教学资源,带动学校科学教学水平的稳步提升。1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性,挖掘广大教师的研究意识,组织教师学****远程教育资源,通过不断学****汲取营养,共同协商、互动交流,指导教师自主开展教研活动。2、积极探索“看中学”的形式、内容,依托远程教育资源,自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。3、注重新型课堂教学模式,让学生走出课堂,亲近自然,拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育教学的内涵。