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1、按上级指定时间、内容、要求,严格要求老师业务学****制度化。我们知道,将来教化面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是老师的素养。教化可持续发展的根本战略是老师整体素养的提高。我们主动推动教化教学改革,用新观念、新理念去渲染,以互动精神接纳汲取新知,改造更新学问结构,努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。我们牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教化百病的灵丹妙药,恒久不行能从某一位胜利老师那里克隆相同的教化艺术或方法来对自己的学生实行胜利教化。假如真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在。应对各种改变,与时俱进,紧跟时代趋势,唯有不断学****2、强化老师业务培训,制定老师的培训安排,激励老师通过各种渠道参与培训,提高专业水平。我们不能片面理解学校只是为了学生的发展,因为老师发展与学生发展是一个辩证的统一体,老师发展能更好地促进学生发展,放弃老师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此,我们大力加强校内校外培训,大力提倡外树形象,内强素养的工作思路,潜移默化地让广阔老师逐步去相识、认同课程改革,转变教化观念,更新教化思想。 3、只搞教学不搞科研的老师,其教学是肤浅的;只搞科研不搞教学的老师,其科研是空洞的。因此,我们强化老师备课和相互间的沟通,突出针对性,以学生为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的安排,又有分类指导和学问落实方案。学生的水平、实力是不同的,分类指导必不行少,这是提高教学质量的保证。我们精选学****资料,拟好分类学****安排,训练突出层次性、合理性,讲评突出针对性,考试检测突出诊断性。 4、通过开展公开课、示范课、优质课展示老师课堂教学实力。如一帮一师徒结对考核,要求同科或相近学科间要做到常常性的相互听课,并随时检查落实状况。除此之外,我们特殊关注青年老师的提高与发展,组织跟踪听课,主动培育年级骨干,学科骨干,使广阔老师深知:站上讲台的老师,是合格老师;站稳讲台的老师,是骨干老师;站好讲台的老师,是专家型老师。 5、社会、家长、学生关注的是学校的教化质量,没有了教化教学质量,就没有了学校,老师也就失去了工作。衡量学校教化教学工作胜利与否方法其实很简洁:只要看一看学生通过学****后是更加酷爱学****还是厌恶学****为此,我们不断探究教学规律、手段、方法,去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导,以培育高素养的学生为重点,开展各项工作。我们从抓课堂常规教学入手,提高老师课堂教学水平,提高人才培育的质量。 (二)抓好初三,确保毕业班的教学质量 毕业班工作千头万绪,常规工作是关键,我们仔细分析现状,总结阅历,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教化教学质量。 1、明确目标。依据质检测试,结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。教化不能只面对少数学生,也不能只面对多数学生,而要面对每一个学生。为此,我们留意培育“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成果。 2、开好学科教研会。主要内容是:探讨教法,分析中考状况,明确学科中考目标,沟通复****阅历,探讨中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。 3、重视试验教学和体育教学。,位列全县前列。重视体育课教学,强化学生考试项目的平常训练和督导检查,全面提高体育课教学质量,确保了20xx年中考体育考试质量的提高。。这对新的初三老师是严峻的挑战。 4、为增加质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了若干会议:初三学生激励会、初三班主任专题会、全体老师质量分析会、学生综合素养评价会、拔尖学生会、三类临界生会、后进生转化会。 (三)仔细抓好常规检查考核工作 我们将教学质量管理作为学校管理的核心,对影响教与学的各种因素,进行检查、分析、限制,以保证教学任务的完成和质量的提高。例如间周的教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、公正、量化。严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,检查后刚好总结,刚好与相关老师交换看法,促进了我校教学质量不断提高。 (四)与时俱进保持醒悟 在新的教化形式下,我醒悟地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求,那么,我们学校将不能持续发展。我更深知:要真正做到管理育人,服务育人,就得从广阔老师的利益动身,去维护好他们的权利,解决他们心头上的顾虑和怀疑,努力给他们供应一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境,只有顺人心,通人气,才能调动老师工作的热忱和无穷的创建力。在现实的学校工作中埋头钻研致力于教学探讨的多了,沉下身去搞课堂教学的多了,敬业、乐业的良好的教学风气日益形成。 二、工作中的不足与反思 一年来在上级教化主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体老师的通力协作和共同努力下取得了一些成果。过去的成果已成为历史。回顾过去,我的工作还存在以下一些问题。 1、关切老师的生活、学****等方面还不够详细、细致。对部分老师看法不好。 2、对部分或看法问题或实力问题工作做得不够好的老师,我干焦急没方法,面对面指导工作的实力欠缺,没有使他们真正发挥应有的作用,这与当前教化教学的要求还极不适应。 各位领导、同志们,在这一年里,老师们给了我特别珍贵的支持和帮助,提出了许多有益的建议和看法。新的一年里,我将和大家一起,不断地超越过去的自己,以朴实的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以超群的技艺,呈现个人的水平;以不断的追求,提升自身的价值,努力为我校教化事业的蓬勃发展而尽职尽责。 以上述职如有不妥,请各位领导、同志们提出指责看法!感谢大家!年终学校校长述职报告篇2 回顾xxx学年度的任期工作,在上级教化主管部门的正确领导下,我能注意加强学****端正教化思想,更新教化理念,全面贯彻党的教化方针,坚决不移地实施素养教化,满腔热忱地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,主动完成上级各部门布置下达的各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关切老师,酷爱学生。我团结依靠行政领导班子成员,不遗余力履行校长职责,努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。 一、加强两支队伍建设,形成合力,提高工作效率。 在中心校的领导下,我切实加强领导班子成员的政风和行风建设,行政班子坚持每周一开好例会,班子成员坚持廉洁奉公,领先垂范,勤奋工作,以身作则,在全体老师中树立了较高的威信,相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课,体察教学甘苦,探究教改规律。在原来领导人员稍有变动的状况下刚好调整分工,保持节奏,全神贯注,步调一样抓好条线管理工作。 切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根原来抓,要求骨干老师在实践中磨合熬炼,快速成长;要求青年老师努力学****并给他们传授阅历,使之快速溶入战斗集体,同时留意加强教学基本功训练。对老师的业务实力和教科研实力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案,一张独立命题试卷,上一节优质课,写一篇教化教学探讨论文,一篇,管好一个班级,树立一个良好的师表形象。对于老老师、骨干老师还要求创建自己的教学特色,呈现教学特性。正是依靠这两支心灵相通,步调一样的队伍使我校焕发青春,充溢了朝气和活力。 二、加强学校三风建设,提高师生素养,树立群体形象。 作风,在肯定意义上是学校生存、发展的基础之一,是学校的精神财宝和无形资产。 第一:校风建设校风建设,我着力抓了三方面工作:一是学校传统教化。左桥小学,人才辈出,很多从这所学校走出去的胜利人士都很关切母校的建设和发展,他们都成了广阔学生的学****榜样。我们在校内提出:今日我以学校为荣,明天学校以我为荣。形象地提出了酷爱学校,以前辈校友为榜样,努力学****为母校争光。依此思路向师生宣扬几代校友中的杰出人物,找寻他们努力学****成长、成才的轨迹,从而形成奋勉向上,为国育才,为校争光的良好校风。二是抓平常的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神憧憬的同时,刚好表彰在教化过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校精彩老师事迹,介绍学生参赛获奖状况,学生在作文竞赛中获奖的优秀****作的墙报栏,从而构成了生动活泼的校风介绍环境,还有选择优秀学生担当每周升旗仪式的旗手,并简要介绍他们的先进事迹,使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教化。整齐、有序、充溢朝气的学校环境就是一本校风教科书。我校尽量采纳言简意明、教化性强的标语,让师生随时感知我校在提倡什么,每间教室里都出名人名言。除此之外,我校坚持实行卫生检查评比制度,教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条,这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之,我在校风建设这一块已下了很大的功夫,据了解,师生、家长以及社会对学校的满足率达95%以上。 其次:教风建设主要抓仔细贯彻执行老师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展了讲文明、树新风、献爱心等师德教化系列活动,学校结合课程改革给老师学****教学的新理念、新要求,除了坚持执行学校的教学常规工作细则外,还激励老师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出教案改革新思路,摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义,要求老师心中有学生,坚持教学从实际动身,明确教学目标,理清教材思路;规范教学流程,创设问题情景;化解教学疑问,促进心智发展。从实际动身体现学校教学的特性化和教风特色,促进了教风的改革和发展。 第三:学风建设:培育学生的主体精神,变要我学为我要学,狠抓了学****目的性教化,学风教化和班队活动。在学科教学中依据不同年级的要求重视培育了学生的学****爱好、良好的学********惯和自觉的学****看法,逐步形成了适应学生学****各科的自学实力,形成了独立作业,诚恳考试,自觉纠错,查漏补缺以及发展自身爱好、爱好、特长、主动学****的风气 三、加强规章制度建设,依法治校,按章治教。 多年来,学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了老师在学校中的主子翁地位和学校行政为师生服务的意识。遵照上级指示,我校坚持校务公开制度,在嘉奖表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中照实报告工作,听取各种看法和建议,使决策建立在民主集中的基础上,使制度成为团结协作、促进发展,尽力削减和消退工作中的差错。 四、加强业务学****与培训,打造特色教化。 学校领导班子能同心同德、信念百倍,全体教职工能保持步调一样、安教乐教,争创特色教化,以解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新的精神为指导,比照课程改革的方案要求。建立了基于网络环境下的校本探讨,开通了学校网站以及老师教化博客,为校本探讨搭建了良好的沟通平台,开阔了老师视野,为提高我校的教化教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学****博采众长,带动全体教职工脚踏实地去工作,打造自己的办学特色。 五、本年度我着力抓好了以下几项工作 加强党风廉政建设。作为一名党员干部,我仔细参与县教化体育局、不断提高对反腐倡廉意义的相识,做到遵章办事,不谋私利,廉洁从教,敬业奉献,仔细接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。