珍惜时间主题班会2015.ppt

文档介绍：珍惜时间,
追逐梦想!
环节一:
我的座右铭
现在的你,
与以前的你相比,变得更好了吗?
班里存在的一些现象:
1)上课不少同学睡觉,下课就清醒;
值日不认真,拖拉。
(不尊重老师****惯差,挥霍时间)
2)上课、自****发呆;
自****课看到别人讲话,总忍不住要凑一份,
自****课以讨论问题开始,闲聊告终。
(缺乏自制力,抵制不了诱惑,蹉跎岁月)
3)时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学****了,经常有迟到现象。
(学****不自觉,没时间概念)
依然有一部分同学,
懂得珍惜时间,有明确的人生目标,
勤奋好学,尊师重友,
做事认真负责,
不达目标誓不罢休
……
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。
请问这位少年是谁?
数学家陈景润
理想是需要的,是我们前进的方向。现
实有理想的指导才有前途;反过来,也
必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
 ——周恩来
时间是个常数,
花掉一天等于浪费24小时。
——陈景润
环节二:
我的梦想
听名人谈梦想
缤纷梦想
你要成为一个怎样的人?
你以后要做什么?
你要上哪个高中?哪个大学?