初中学校体育教学工作计划.docx

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学校学校体育教学工作方案优秀5篇
增加同学组织纪律观念，有效提高同学的身体素养。下面是我为大家整理的学校学校体育教学工作方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
学校学校体育教学工作方案 精选篇1
一，指导思想
采纳新课程的教学理念，以老师为主导，以同学为本，注意同学的共性培育，制造力和实践力量。
二，工作任务
1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到同学喜爱体育课堂的目的。
2，做好的课间广播体操的教学训练工作。
3，用教育成就同学的人生！激发同学的运动爱好，培育终身体育的思想意识。
三，详细工作步骤
1，以同学自身进展为中心，重视同学的主体地位。
2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增加团队的分散力和战斗力。
（1）培育团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。
（2）积累教学阅历，通过学习，沟通，。
（3）以促进学校体育工作，为进一步改善和进展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发觉、积累、收集体育教学阅历，开发自己的学问材料。
3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。
（1）加强备课管理。
（2）仔细、精密规划新学期体育教学任务。
（3）仔细贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。
学校学校体育教学工作方案 精选篇2
一、基本状况：
1、同学状况：初一班级六个班，每个班六十名同学。初二班级六个班。每个班六十多名，除每个班有1—2名特别病生，不能从事体育运动熬炼外，其余同学都健康，都能从事体育运动熬炼。
2、技能状况：初一、二班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、和球类嬉戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。
二、教材分析：
依据义务教育学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对同学进行思想品德的教育。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。
三、教学目的和要求：
1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的力量。
3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守嬉戏规章，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
1、仔细备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
五、详细支配：
1、抓好七、八班级同学整体身体素养及基本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）。
2、充分利用好早操对同学进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。
4、对学困生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、准时把握同学学习状况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关心，团结友爱的优良作风。
3、进展同学优良的共性，培育同学英勇、坚韧、乐观乐观向上。
学校学校体育教学工作方案 精选篇3
新的学期已经开头了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作方案。
一、指导思想
仔细贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局__年教育工作会议精神为指导，全面实施素养教育，坚固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《同学体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育同学特长，进展同学的力量，培育同学逐步养成“终身体育”的意识。
二、奋斗目标
1、根据国家课程方案要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向同学进行思想品德教育，培育同学良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提高训练。
6、同学体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为同学供应有效的体育活动时间。
8、乐观参与教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。
三、详细措施
（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程方案仔细授课。
3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的使用，充分进展与提高同学的素养。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学讨论工作，确定出本学年的`体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学讨论工作的深化开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向同学进行爱安教育，心理健康教育，陶冶同学美的情操。
（二）发挥体育活动对于同学力量培育的优势，加强两操活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要敏捷多样，以培育同学爱好，进展同学的身体素养，以培育同学力量为主要动身点。
2、本学期着重组织同学开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并乐观组织同学参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成果。
2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动方案为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并渐渐提高。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育同学力量，进展素养，激发同学的参加学习的乐观性和爱好的逐步养成。
学校学校体育教学工作方案 精选篇4
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，执行__学校“以人为本、以德治校、依法治校”的办学方针，形成“求知、求真、求实、求新”的良好学习气氛，秉承我校“一切为了孩子”的办学理念，突出我校的体育特色，依据总校及学部的相关规定，特制订体育工作方案。
二、工作目标
（1）抓好体育教学的常规工作，加强体育老师业务水平，训练时间：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：10—9：10（总校集中武术训练），每周下午支配两节课进行体育老师体育项目的培训，并进行观摩学习来提高体育老师的业务力量。
（2）根据体育老师自身的体育特长，创建特色班级。创建体育老师篮球队，不定期的按年段为单位组织篮球沟通学习。
（3）将传统武术套路的演练作为武术教学的核心内容，适量组织体育项目学习训练。
（4）以培育同学多元化体育项目（能把握篮球、足球、棋类、田径、花样跳绳、能娴熟2套传统套路、龙狮等）作为基本模式，在日常训练、爱好课、周日活动中加以落实。
（5）进一步在同学中组织街舞学习及演练，初一女生周末活动组织同学学习搏击操、衰弱操，初二女生周末活动组织同学学习花样跳绳，组织初一年段龙狮（两个班级）训练，力争参与校内外各种演出活动。
（6）初一二年段组建篮球、足球、田径专业训练队，在市级各类竞赛中争取获得前三名的成果。
（7）初三年段体育中考，利用体育课组织同学体育中考项目的训练，争取在考试时能达到各项体育考试及格率达100%，优秀率达90%。
三、工作详细措施
（一）体育教学常规常抓不懈
1．仔细备课，保持一周的余量；
2．每周教研组长检查备课一次；教研组活动每周开展一次，每两周集体备课一次
3．仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量。
4．进一步加强思想进修学习，杜绝体罚与变相体罚现象。
5．熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。
6．老师在课前做好预备工作，不上无预备的课。
7．仔细贯彻张总校长欢乐课堂教学理念，探究、创新体育教学，不断增加课堂的欢乐元素。
8．课堂中启发同学求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，以激励表扬为主，充分发挥同学主动性，使同学喜爱老师，喜爱体育这门学科。
（二）提高体育活动的趣味性，形成武术套路的`演练为核心，渗透各项体育项目的训练。
1、组织同学学习课间操。
2、每晚的武术训练课体育老师要仔细教学，要仔细踏实的完成学部下达的任务。做到体育课既好玩味性又对同学的身体素养有肯定的提高。
（三）全面培育同学体育多元化的体育技能
1、加强周末活动支配，丰富活动内容，使活动多元化、爱好化，让同学在活动中得到乐趣。
（1）依据每位老师的特长成立龙狮、街舞、套路、篮球、足球、田径、乒乓球、花样跳绳等爱好小组，在每周活动课组织同学爱好课的训练。
（2）加强同学体育课的教学质量和教学课堂管理。
（3）早晚组织全体同学进行传统套路的强化训练，巩固与丰富体育的特色。
（4）活动课内容由各项目体育老师有方案、合理支配。
6、在教学过程中要时刻留意和提示同学平安问题。
7、仔细筹备、组织__学校__周年校庆节目的排练。
学校学校体育教学工作方案 精选篇5
一、指导思想
坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，促进同学健康成长。激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行为。以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习爱好和力量。充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都在和谐、开心的练习中增加身体素养，把握基本技能。培育同学终身体育的意识。
二、学情分析
本学期所教的八班级分四个班，每个班人数将近80人，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。通过七班级一年的学习，同学都喜爱运动，但身体协调性差，力气和耐力差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
三、教材分析
结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德和平安教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。
教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；球类：篮球；身体素养练习。
教材的重点：跑中的耐久跑；跳动中的蹲踞式跳远；球类中的控球技术；
教材的难点：耐久跑的方法；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。