文档介绍：东胜区万正小学九月“规则”主题
教育月活动方案
一、活动目的
结合学校的相关教育教学活动开展各项规则训练和实践活动,从小培养学生遵守规则的意识,教育和引导学生养成良好的文明行为****惯。
二、活动主题
遵守规则,养成好****惯
三、活动时间
2012年9月2日--9月30日
四、活动过程
活动准备
,如:遵守规则,从我做起,从小事做起!
。
,结合班级实际,确定活动重点,着手准备班级相关活动。
板块一主题阅读篇
(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
利用晨会课、晨诵课、班会课和阅读课开展阅读活动。将学生日日接触的规则编成琅琅上口、浅显易懂的儿歌,或做成直观形象的PPT,多元诵读、学****真真切切地让学生感受规则与****惯对人的一生的重要性。
晨会或开学第一课,有重点地学****学生在校一日常规和交通规则。包括校园行为规则(课间文明、上下楼梯、爱护公物)、礼仪规则(友爱同学、问早问好)、卫生规则(用厕卫生、用水规则)。
板块二主题实践篇
低年级
一年级召开主题班会“我是小学生啦!”。
、放学回家把书包、课桌收拾干净。每组选派一名小检查员在每天上午两节课后、下午一节课后检查教室小组卫生,两名小监督员检查眼操。
,低年级以训练学生排队、行走、上下楼梯、坐姿等方面的行为****惯为主,懂得遵守这些规则。可以通过和家长合作制作行为****惯训练卡,学做小交警,儿歌训练法,讲讲身边守规则的小故事等形式开展活动。
。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。
中年级
结合班级实际,利用班会课或思品课组织全班学生讨论,制订本班的《班级公约》或《班级守则》。
,中年级以养成良好的学********惯为主,懂得遵守有关学****的各项规则,比如课前预****的规则,课堂学****的规则,读的规则,写的规则等。
自主策划进行一次实践活动或义务劳动(铲除口香糖残渣,清洁地面污渍,除杂草等),并写心得体会。
。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。
高年级
,高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则,在家、在社区也要遵守规则;不仅在有监督的情况下遵守规则,在没有监督的情况下也要遵守。
,活动开始前可以组织学生从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则,并恪守执行。
学生撰写相关实践活动的体会。
。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。
以下活动仅供参考,可以有选择性地开展:
,确定学生可以衡量、约束自己行为的规则,班级制定自己的班级公约—如《我们的约定》。
“比一比,争做万正好学生”的活动:
(1)“守规则的孩子最美丽”--日常行为规则竞赛,主要由班主任打星,学生监督检查。
(2)“会学****的孩子最聪明”--课堂常规竞赛,主要由各任课教师打星或发小粘纸。
--“爱心彩虹,文明交通温馨提示卡”制作与展示。
“小眼看规则”活动。带学生参观学校,观看哥哥姐姐的做操、排队、晨读等规则,模仿学****br/>“交通知识知多少”的班会,了解交通标志与交通规则。
,指导、督促学生在家养成生活、卫生、作业****惯。召开家长会,共同探讨孩子的****惯、守规则问题。
板块三主题展示篇
。
:四(1)班和五(1)班
:学生阅读或晨诵资料,学生实践活动图片(配简短的解说词或图片介绍)、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。
,资料夹评比办法:总体要求是资料要齐全且富有个性。评比标准:学校活动方案(1分),有封面、目录(1分)、主题阅读材料(,上限3分)、实践活动佐证材料(10分)、师生成长故事或实践活动优秀体会文章(,上限3分)、“守规则好少年”评比相关材料(2分)、班级工作总结(2分)、其他(2分)。