文档介绍：武汉船舶职业技术学院
教案
课程名称:工程制图与识图
课程编号:020335
适用专业:船舶工程技术
教学课时:78
学分:4
内容:
项目二:绘制和识读锚链筒的图样
编写教师:李奉香,万志华
项目设计
项目二
绘制和识读锚链筒的图样
教学内容
1、回转体立体三视图的画法及识读
2、回转型切割体的三视图
3、回转型立体及切割体的尺寸标注
总学时
14学时
教学目的
1、掌握回转体立体三视图的画法及识读方法
2、掌握回转型切割体截交线的画法
3、掌握回转型立体及切割体的尺寸标注方法
能力目标
能够绘制和识读回转型立体的三视图
能够绘制回转型切割体的三视图
能够正确完整清晰地标注回转型立体及切割体的尺寸
教学重点
1、回转型切割体截交线的画法
2、回转型切割体三视图的画法
3、回转型切割体尺寸的标注方法
教学难点
回转型切割体截交线的画法
教学方法和手段
1、讲解时:采用多媒体课件,配以模型演示
2、理论讲授后,要作图举例,边画边讲
3、适当安排练****作个别指导
4、介绍作图方法时,回转体采用找基本类型,化成基本类型求作
单元设计
项目二
绘制和识读锚链筒的图样
第一单元
回转基本立体三视图
教学内容
1、绘制和识读回转基本立体三视图
2、绘制回转立体叠加的三视图
教学目的
能力目标
能够绘制和识读回转体的三视图
教学重点
回转体三视图识读方法。
教学难点
回转体三视图识读方法
课前准备
课件;切割体模型.,橡皮泥,裁纸刀
课外练****br/>4-3
课堂设计
第一步:复****5分钟)。基本回转体的三视图.
第二步:讲解回转体三视图绘制方法。(15分钟)
第三步:举例: 回转体三视图绘制和识读(25分钟)。提供三视图,先分析,再描述,后提供立体图.
第三步:训练(40分钟)。提供三视图,先让学生分析,再制作模型,后提供立体图.
第四步:小结与布置作业(5分钟)。
过程教案:
第一部分提问式复****br/>1、三面投影体系是哪三个面?
2、三视图的名称及形成过程是怎样的?
3、“三等关系”的具体内容是什么?
强调:线型规定
第二部分:基本体三视图练****与讲解
方式:先摆放某基本体,介绍其位置特殊,再让学生在A2坐标纸上绘制,后由教师绘制,再进行点评。依次摆放不同模型及其方位。顺序是:
一、绘制长方体三视图
强调:尺寸自己目测,但三个视图的尺寸一致,比例相等。
二、绘制正三棱柱三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
三、绘制正五棱柱三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
四、绘制正六棱柱三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
五、绘制正四棱锥三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
六、绘制圆柱三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
七、绘制半圆柱三视图。(换六个方位绘制,底面为水平面上与下、正平面前与后、侧平面左与右)
八、绘制1/4圆柱三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
思考:换其它方位的三视图是怎样的?
九、绘制圆锥三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
思考:换其它方位的三视图是怎样的?
十、绘制半圆锥三视图。(换六个方位绘制,底面为水平面上与下、正平面前与后、侧平面左与右)
十一、绘制圆球三视图。
十二、绘制半圆球三视图。(换六个方位绘制,底面为水平面上与下、正平面前与后、侧平面左与右)
十三、绘制1/4圆球三视图。(换三个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
思考:换其它方位的三视图是怎样的?
十四、绘制1/8圆球三视图。(换八个方位绘制,底面为水平面、正平面、侧平面)
第三部分:基本体三视图识读
采用多媒体课件,形式:根据提供的三视图,选择对应立体图
第四部分基本体尺寸标注
基本体的尺寸标注
尺寸按其作用可分为两类:
(1)定形尺寸──用于确定物体形状大小的尺寸。
(2)定位尺寸──用于确定物体各部分相对位置的尺寸。
长方体一般应注出其长、宽、高三个方向的尺寸,正方形的尺寸可采用“边长×边长”的形式注出。
棱柱、棱锥以及棱台的尺寸,除了应标注高度尺寸外,还要标出决定其顶面和底面形状的尺寸,但可根据需要有不同的注法。
圆柱和圆锥应标出直径和高度尺寸,圆台标注顶圆和底圆的直径及高度尺寸。
圆球在直径数字前加注“SФ”,圆环应标注母线圆的直径和圆环的中心圆的直径。
等同学们标注之后,再集中讲解
练****在A2草图