文档介绍：中华文化
主编曹顺庆
执行主编雷汉卿粟品孝李晓宇
书
编写说明
本书是为高等院校文、理、工、医、农各学科大学本科生编写的“中华文化”课
课程教材。目前,仅四川大学每年就有一万多学生必修这门课程,这对我们的教
学工作是一项极大的挑战。为了上好这门课,我们在学校的支持下、在教务处的
具体指导下,经反复讨论,定下了编写方针和原则。本教材编写以专题讲授为
经,以典籍原文为纬,上编为专题讲授的“导读大纲”,下编为辑注原作的“经典选
读”,力图形成以阅读原文为基础,以专题讲授为引导的教材创新体系。这样编
写,既有利于我们的教学安排,也有利于学生亲近文化原典。由于篇幅有限,专
题讲授中所涉及的经典较多,本书只能精选其中的一部分。凡各专题“导读大
纲后所附经典选读中打者即为本书下编所选入的典籍其余未选入
”“”“★”, 。
者,各专题讲授的教师可酌情补充,读者也可自行参阅。
中华文化,博大精深,任何人穷其毕生精力,也不可能完全精通全部典籍,所
以,几乎不可能由一个教师从头到尾讲授本教材所选全部典籍。考虑到这一实
际情况,我们采取设专题的方式,每位授课教师可以根据自己所长,挑选若干专
题来讲授,同学也可根据自己的兴趣和爱好,有选择地听不同的专题课。这才能
符合教学安排及教师授课实际情况,也才能达到深入浅出的效果。
为了避免空洞的讲授,本教材要求每个专题必须结合典籍原文的阅读来进
行。建议先由学生课前预习典籍原文,教师课堂抽学生读原文,然后再由教师精
讲原文,在学生读懂原文的基础之上,再深入讲解各专题相关知识和问题,这样
才不至于凌空蹈虚,真正能够学到真东西,也才能够真正养成严谨扎实的学风。
中华文化课程的讲授,最好能有图像的配合,以达到生动直观的效果。本教
材准备在教学实践的基础上,进一步推出多媒体课件。
本教材由四川大学文、史、哲三个学科的教师联合撰写,由主编和三位执行主编
负责统稿、修改和审定。各专题撰写者和各典籍注释者皆在各篇后署名,特此说明。
本教材既可作为高校“中华文化”课教材,也可作为中华文化爱好者的基本读物,
因为有此一本在手,即可略窥中华文化概貌;开卷有益,相信广大读者一定大有收获。
曹顺庆
年月日于四川大学
2006 6 28
目录
我们为什么要读中华文化典籍曹顺庆教授访谈录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
——— 1
上编:导读大纲
一中华始祖⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 3
经典选读尚书之尧典禹贡大戴礼记之五帝
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德帝系世本作篇西汉司马迁史记五帝本纪
》、《》《· 》[ ] 《· 》★
二远古风骚⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 5
经典选读诗经楚辞
【】《》★《》★
三多元一统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 7
经典选读周易系辞公羊传礼记王制论
【】《· 》★《》《· 》★《
语季氏孟子梁惠王春秋繁露西汉司马迁史
· 》★《· 》★《》[ ] 《
记西南夷列传宋欧阳修宋祁新唐书突厥上
· 》[ ] 、《· 》
四大同世界⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 9
经典选读礼记礼运太平经东汉何休春秋公羊
【】《· 》★《》[ ] 《
经传解诂晋陶渊明桃花源记清洪秀全原道醒世训清
》[ ] 《》[ ] 《》[ ]
康有为《大同书》
五士人传统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 11
经典选读论语泰伯孟子尽心上礼记儒
【】《· 》★《· 》★《·
行南朝宋范晔后汉书之党锢传逸民传北齐颜之推
》[ ] 《》《》★、《》[ ]
颜氏家训南朝宋刘义庆世说新语
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六学术源流⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 13
经典选读庄子天下司马谈论六家要指淮南
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子要略东汉班固汉书艺文志
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七儒家思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 15
经典选读大学中庸论语孟子
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八道家精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 17
目录
·2·
经典选读老子庄子列子
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九兵家智慧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
、 19
经典选读十一家注孙子孙膑兵法司马法尉缭
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子李卫公问对唐李筌太白阴经宋陈规守城录