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文档介绍

文档介绍:中国计量学院
我们身边的科学发展观
----中国计量学院大学生消费行为调查
专业:
班级:
姓名:
学号:

20 1x 年 x月 x 日


目录
引言
………………………………………… 4
第二章:调查
………………………………………………………… 4
………………………………………………………… 4
………………………………………………………… 4
………………………………………………………… 4
………………………………………………………… 4
………………………………………………………… 4
第三章:正文
…………………………………………………………4
…………………………………………………………5
…………………………………………………………5
第四章:总结
…………………………………………………………10
…………………………………………………………11
………………………………………………………………12
引言

现在大学的校园里,大学生的高消费现象已屡见不鲜,一方面有的学生大手大脚地花钱,而另一方面贫困生却要靠到处打工才能维持生计。这种两极分化的现实已经引起了社会的广泛关注。
消费行为与科学发展观
消费是人类生存的基本条件,是人与生俱来的本能行为,消费是人类社会经济活动的重要组成部分。消费分为生产消费和生活消费两种。生产消费是指人们在劳动过程中,对劳动工具、原材料、燃料等的消耗,从而生产出某种新产品。生活消费是指人类为了生存和发展,以及人类自身的繁衍对生活资料的消耗。生活消费按消费需要的主体又分为个人消费和社会公共消费,我们通常所说的消费是指个人消费。个人消费的内容包括物质消费和精神文化消费两方面。衣、食、住、行、用等消费属于物质消费。文化教育、休闲娱乐、艺术欣赏、度假旅游以及享受服务性的消费行为都属于精神文化消费。
科学发展观是我们党指导发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义社会发展理论的重大创新。树立正确的消费观是社会科学发展的必然要求,更是践行科学发展观的内在要求。消费观作为一种观念形态。是人们消费行为的先导,对消费什么,怎样消费等消费行为起着重要的指导作用。正确的消费观是以人为本的消费观,是实现人的全面而自由发展的消费观。科学发展观的有效落实要求我们树立正确的消费观,正确消费观的树立促进国家社会的科学发展。
第二章:调查
:
——
:
中国计量学院本部
:
中国计量学院本部部分大一至大四学生
:
通过电子问卷形式发放调查问卷,让计量的同学填写。调查后将问卷结果进行统计并分析研究,写出调查报告。
:
(1)了解计量学生消费的总体水平。
(2)了解计量学生消费行为的特征。
(2)计量学生消费的阶段性。
:
第1题您所在的年级? [单选题]

第2题您的家庭所在地? [单选题]

第3题您平均一个月用去多少生活费? [单选题]
A. 500元一下 —1000元 C. 1000—1500元 D. 1500元以上
第4题您每月所需费用的来源? [单选题]

第5题您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需? [单选题]
A. B. C. D.
第6题您每月消费的主要项目是什么?可多选[多选题]
第7题您平均每月购买衣物的花费? [单选题]
第8题您平均每月的伙食费(包括零食、饮料)为多少? [单选题]
第9题您平均每月购买日常用品的花费为多少? [单选题]
第10题您平均每月的电话费为多少? [单选题]
第11题您每月学****方面的花费(包括文具、书籍、复印等)为多少? [单选题]
第12题您是否有定期出去聚餐的****惯或请朋友吃饭的行为?如果有,平均每月用于这方面的支出为多少? [单选题]
第13题您一个学期的旅游费用为多少? [单选题]
第14题您在消费过程中,是否有过多的购买那些促销产品? [单选题]
第15题当您去购物时,是否会网上购物? [单选题]
第三章:正文

当前不断变化的市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻,缺乏经验,充满青春的活力