文档介绍：《麦田的守望者》读书心得
[《麦田的守望者》读书心得]《麦田里的守望者》整篇小说用第一人称的口吻来叙述全书,以细腻的笔触描写了一个中产阶级子弟的苦闷、彷徨的精神世界,真实地揭露了资本主义社会精神文明的实质,《麦田的守望者》读书心得。本书的主人公霍尔顿四门功课不及格而被学校开除的16岁少年。他因被开除而又不敢回家而开始了流浪生活。倒扣鸭舌帽,穿大号风衣,抽烟、醺酒。他厌恶这个世界,讨厌这个金钱至上的社会,但他自己却挥霍无度。
表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹,就在见她的那晚,霍尔顿说出了这段话:我只想当一个麦田里的守望者!霍尔顿说,他想像着在一大片麦田里,几千几万个小孩子在游戏,周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着,看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他,不让他掉下悬崖。这是他的一个美好幻想,也是他美好心灵的见证,他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖,而是永远快乐的奔跑,而那麦田似乎象征着物质世界,他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我,走向悬崖,心得体会《《麦田的守望者》读书心得》(..)。但是最后,霍尔顿还是不免对现实社会妥协,成不了真正的叛逆,这可以说是作者塞林格和他笔下人物霍尔顿的悲剧所在。守望者应该关注所有生命的价值,肯定所有生命的意义,它应始终关注生命的差异,努力成全所有生命各不相同的发展目标。如果,我们还继续把教材、作业、考试、升学率当做培养孩子的唯一目标,最终我们将失去的更多…,社会是不断进步,人们的观念正在发生变化也有很多人开始大量及有烟霞,消沉,就会忘记自己的理想,没有第一次的热情,开始渴望被平庸。
我看完这本书后,我看到了我朋友的孤独、迷茫和困顿,但让我解救他我觉得很困难。因为你不知道怎样走进他的心灵并被他认可,特别是以分为主的应试教育对一个有个性、聪明、善良学****成绩不好的孩子,应该用什么拯救他们?我不知道。我们是一群儿童,生活在新时代,这是困惑和担忧是已经被用来自然,但我们应该集中精神和某些有关的前端,我们,我们的道路,我们应该有一个雄心勃勃的有崇高理想的人。如果霍顿没有他纯洁的理想,那么他将堕落进行到底,这是他的理想,让他的生活。理想的是人民的指路明灯,是领导人民走向未来,走向光明。我们的生活才刚刚开始,即使生活,使我们这一代人的一些困惑与明知其中的路要走,但一切都只是暂时的,不知道过去,我们现在最需要的,这是我们的理想。《麦田的守望者》读书心得2 第2篇《和田的维吾尔人》教学反思
〖预览〗《和田的维吾尔人》是第二单元的一篇略读课文,本组课文以“民风民俗”为主题安排了四篇课文。学****本组课文,应该了解课文表现出来的不用地区,不同民族的民风民俗,体会作者是如何写出民俗特点的。而本课的学****重点在于了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神,体会作者对和田维吾尔人的赞美之情。新疆这个地方对于学生们来说,是非常陌生而又神秘的,而和田又地处新疆的最南端,南依昆仑山,北部深入塔克拉玛干沙漠,是一个风景优美、物产丰富的地方。因此上课伊始,我先播放了和田风光的短片,看完后叫孩子们谈谈对和田印象,有的学生说:“它很神秘。”有的说:“它很古老。”有的同学说:“那里风光优美,花果繁茂,是一片宝地。”在此基础上我顺势引出课题,顺理成章地走进课文。在检查预****时,我