文档介绍：水上求生办法
水上救生:是指人们在水上活动时发生意外事故所采取的救助措施。它是保障游泳者安全的一项重要措施
水上救生工作是一项“拯溺救难”的高尚工作。贯彻:“以防为主,以救为辅,防救结合,有备无患”,重视安全教育以防止游泳事故发生,不仅对保证游泳者安全有重大意义,而且对开展“全民健身”有重要意义。
游泳救生法的应用与操作
(一)溺水事故的原因与自我保护
1、溺水事故的原因
(1)技术因素
(2)生理病理因素
(3)环境因素
(4)伤害因素
(5)缺乏知识因素
(6)心理因素
(7)组织管理因素
(1)技术因素
指不会游泳或刚学会游泳但技术掌握尚不熟练,以至体力不支,或受人冲撞,跳水失败等情况下导致溺水.
(2)生理、病理因素
指体力不支,饱食、饥饿,酒后以及心脏病、高血压、低血糖、中暑、抽筋、精神病(含癫痫病者)等导致溺水;
(3)环境因素
对游泳环境不熟悉导致溺水
(4)伤害因素
违反游泳池规定(潜水、浅水区跳水等)导致溺水。
(5)缺乏知识因素
比如:处理抽筋、呛水、救护等知识
6)心理原因
指怕水,心情紧张,一旦遇到意外时,就惊慌失措,动作慌乱,四肢僵硬等导致溺水;
(7)组织管理因素
游泳池组织管理不当,(救生员配备不够,场地不符合要求等因素
(二)救生员对水面现场的观察方法
“观察”俗称“看水”,即观察水面情况、分析事故性质、判断急救措施,是救生工作“以防为主”的具体体现,是整个救生技术中最为重要的一环。
其方法如下:
,认真负责地、
不间断地扫视(或环视)水域。必须定人、
定点划分观察区域,做到“突出重点(主责区)、
照顾全面(交叉观察,互相补漏)”。
(在扫视水域时)必须掌握“池
面与池底、池面与岸边、点与面”三个结合。
,既要看清池面上有可能溺水的游
泳者,又必须看清水面下和池底有无溺水者。
,既要看清池边水域有
无溺水苗子,又要观察池岸上有无无人看管
的幼儿和脸色苍白、呆坐及坐岸边的游泳者。
,需重点跟踪
观察,但又不能呆视一点,在视野上兼顾,以防顾此失彼。
(责任区)一般有“直线切割法”,即将游泳池用直线大致平均地划割成几个长方形水域(如图6-14)。“弧形切割法”
(以游泳池为例)
(1)开场时的意外事故:由于游泳者怀着急于下水为快的心情,开场铃一响就争先恐后,一拥而进,多数人进后乱蹦乱跳,容易造成互相挤倒、压倒,最容易出现意外事故。
(2)深浅交界处的意外事故:深浅交界处,一些似会不会者一般集中在这里,是救生中的“危险段”。
(3)深水区游泳池拐角处的意外事故:这一地区汇集的多数是能游一点的游泳者,他们经常在游泳池对角线中尝试自己的游泳能力,由于基本上属于不会游的,一遇他人干扰,容易发生意外事故。
(4)跳水中的意外事故:在不具备跳水功能的游泳池中,游泳者用跑跳、反跳及翻腾动作自身触池壁撞伤、昏迷等意外事故。
(5)游泳违纪中的意外事故:如池内打闹、潜水、泼水、不按规定方向游、