文档介绍：现代汉语
导言
一、课程介绍
汉语言课、中外文学课及其他专业课
汉语言的专业基础课--现代汉语、古代汉语、语言学概论等。
二、学习现代汉语的意义
,提高我们分析、理解和运用语言的能力。
“弘一大师书画金石音乐展览开幕,中国佛教协会会长赵朴初躬身前往。”
Acknowledɡe 承认、认识到
。
“故近者亲其善,远方慕其德,兵不血刃,远迩来服。”(《》)
“豕人立而啼”
Come in! Come in the room.
他在家吃饭。他在家。他在吃饭。
恩格斯:“你只有将本族语同其他语言进行比较,你才能真正懂得自己的语言。”
()
b-p d-t ɡ-k
port—sport kill—skill pea—speech
(三)对提高我们的文化素养、知识水平、个人素质也很有好处。
知识的三大基础:哲学的指导,语言的修养,数学的训练。
三、怎样学好现代汉语
认真听讲,作好笔记.
认真完成作业
积极思索,进行创新性学习--发现性学习、探索性学习
基本情况调查:
姓名: 性别: 普通话水平:
籍贯(常住地)
用汉语拼音拼写下列句子(注意拼写规则):
现代汉语是高等院校的一门基础课程,我们一定要认真学习。
拼写:
Xiàndài Hànyǔ shì ɡāoděnɡ yuànxiào de yī mén jīchǔ kèchénɡ, wǒmen yīdìnɡ yào nǔlì xuéxí.
第一章绪论
第一节现代汉语简述
一、语言
(一)什么是语言?
广义的语言--自然语言、机器语言、艺术语言、体态语言等
狭义的语言--自然语言
从功能上看--语言是人类最重要的交际工具、思维工具。
从结构上看--音义结合的符号系统
以语音为物质外壳,以语义为内容,包括语音、词汇、语法三要素。
音素音节
语义词短语或句子
(语法)
(二)口语和书面语
现代汉语存在的两种形式--口语、书面语。
口语和书面语的区别与联系
规范的书面语言叫文学语言。
二、现代汉语
现代汉语是与古代汉语相对而言。汉语分期如下:
上古汉语公元三世纪前(汉和汉以前)
中古汉语至公元十二世纪(南宋前半)
近代汉语至19世纪
现代汉语五四以后
陈子昂《登幽州台歌》
“者-马”“涕”(涕泗交流、涕泪交流)
《论语》:“不患人之不己知,患不知人也。”