文档介绍:小学课堂改革实施方案
小学课堂改革实施方案范文1
一、指导思想《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》指出:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》指出》指出:
实现教育信息化的手段是要充分利用和发挥现代信息技术优势;途径、方法则是信息技术与教育的深度融合。
信息技术与教育深度融合是将信息技术融入到教育教学全过程,在信息化条件下的翻转课堂实现了以知识传授为主向以能力素质培养为主的教学方式的转变,这种新型的教学模式能够适应目前数字化、信息化发展,具有探究意义和实践价值。
二、实施目标运用信息技术逐步改变传统教育的教学过程与模式,进行翻转课堂等方面的教学研究,深入探索信息技术与教育教学创新的有效融合,构建符合教育现代化要求的信息化学****环境,促进教师教学模式和学生学****方式的转变,构建生本课堂让课堂真正成为学生的课堂,不断提升教育教学的效率与质量。
三、组织机构课改领导小组:
组长:
李文副组长:
邱兆林、刁世智、庄锡高、王茂刚、吴宏明、翟宗霞、尹兆瑞、张敦
三、各实验学校校长实验学校(首批):
实验初中、七中、六中、十中、实验小学北京路小学、香港路小学、第四实验小学、向阳小学、常州路小学、三里河小学、方井小学。
组织实施:
教研室实验装备配套:
电教站实验课题研究:
教科所
四、实施内容
1.建构各个学科的数字化智慧教学模式,尝试教与学方式的变革。
2.建设数字化教育服务平台,完善实验学校网络环境。实验学校在校园网建设基础上,部署无线网络,满足电子书包网络环境需求。
3.丰富数字化智慧教学课程资源,搭建不同模式下的各个学科的课内、课外课程,满足学生个性化学****需求。
4.建设教师专业发展共同体,培养一批具有先进教育理念和教学方法、能熟练应用信息技术开展教学的骨干教师。
5.通过数字化作业系统、智能测评系统、电子学档系统,完善实验学校数字化教学评价体系。
五、实施步骤20XX年至20XX年,按照试点探索---总结反思---推广运用三个个阶段,实施电子书包工程,推进翻转课堂的实施
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第一阶段: