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作为一位不辞辛苦的人民老师,经常要依据教学须要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案篇一
冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不便利，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们特别喜爱玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，经常把小挚友遇到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个好玩的体育活动，引导他们正确的运用运动器械，促进幼儿们的平衡实力和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的创建实力，让他们来创设轮胎的各种玩法。
1、发展幼儿身体的协调实力和平衡实力。
2、培育幼儿之间的合作实力。
3、促进幼儿创建性的发展。
4、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。
5、了解多运动对身体有好处。
轮胎若干。
1、《我是小司机》：通过仿照司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的打算。
“小挚友们，今日老师给你们打算了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探究轮胎的不同玩法。
2、在探究的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创建爱好和热忱。
3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授阅历，提高幼儿的运动实力。
4、老师启发幼儿和小挚友们合作，将轮胎组合起来创设新的嬉戏。
5、老师和幼儿一起将全部的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡实力和志气。
6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。
身体放松运动：《给轮胎打气》
，举办一个“我的创意”展示会。
孩子们在活动中发觉了许多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经渐渐学会视察思索问题了。
进行完《好玩的轮胎》活动之后，孩子们更喜爱和轮胎做嬉戏了，而且特殊喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以那样法玩。”并且会不厌其烦地逐个告知其他小挚友，发展了他们的创建力和主动学习的爱好的同时更好的培育了他们语言实力和与他人沟通的实力。
幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案篇二
1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增加爱护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
材料打算：录像资料、图片等
――小挚友，今日老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）
――她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？为什么？
看来，小挚友们都喜爱姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习《爱护牙齿》。
探讨：在换牙后，为什么有的小挚友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？
试验：品尝黑芝麻糖，相互视察牙齿表面的改变。漱口，。
小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。
――小挚友，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，爱护牙齿，还有哪些方面也要留意？
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、爱护牙齿，要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身缺憾。
幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案篇三
熬炼幼儿多方位的运动实力。
，在相应圈内放上运动器械。
。
。
一、介绍健康大道(室内)
1. 依据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各关口、健康标记。
2. 说明嬉戏规则：
(1)从起点动身。
(2)双脚并拢，屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。
(3)到达关口1——跳绳，“你们觉得跳几次好呢?”跳绳10下。
(4)到达关口2——过平衡木。
(5)到达关口3——抛沙袋，向上抛并接住，抛沙袋5次。
(6)到达关口4——举哑铃，双臂向上弯曲举哑铃，举哑铃5次。
(7)到达关口5——拍皮球，拍皮球10下。
(8)到达终点。
(9)获得健康标记，贴在手上。
规则制定完毕，令幼儿重新回忆各关口运动次数，说：“要记住各个关口的次数哦!只有每个关口做正确了，最终才有健康标记拿。我会请媛媛老师她们监督的。”
二、进行“健康大道”嬉戏(室外)
1. 将幼儿分成2竖列。
2. 进行热身运动。
3. 每竖列各请1名幼儿在终点将健康标记贴于过关幼儿的手背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。
4. 运动起先，每竖列第1个幼儿先动身，当第1个幼儿通过第1个关口时，第2个幼儿动身，以此类推。假如在途中前面的幼儿还没完成，后面的幼儿应当耐性等待。
5. 。
6. 还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。
7. 每个幼儿玩2轮。
8. 进行放松运动。
三、整理，场地
请幼儿跟老师一同整理场地。
幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案篇四
针对现在班上一部分孩子在午餐时不疼惜粮食，把米饭和菜有意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
，知道吃饱饭的重要性。
，知道不疼惜粮食是可耻的行为。
。
。
。
1、重点:让幼儿养成疼惜粮食的好习惯。
2、难点:幼儿了解农夫生产粮食的不简单，知道不疼惜粮食是可耻的。
农夫在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不怜悯形下奢侈粮食的图片。
，了解我们为什么要吃饭。
1:我们平常都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢?
2:幼儿自由探讨
3:老师小结, 让幼儿知道为什么要吃饭,假如不吃会产生什么样的后果.
，你们在园里吃午饭时是怎样表现的'呢?
，让孩子们明白奢侈粮食是可耻的。
。
。
;让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教化孩子要养成疼惜粮食的好习惯。
《锄禾》，升华爱惜粮食的情感。
在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的爱好，引导他们主动参加 探讨，在探讨中渐渐明白吃饭的重要性，知道农夫生产粮食的不简单，明白要养成疼惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解奢侈粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透疼惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经验劳动的艰辛，从而使孩子们的相识更加深刻。
小百科：粮食粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，也可概括称为“谷物”。粮食作物含养分物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。
幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案篇五
1、发展幼儿的创建思维，在玩中感受健康活动的欢乐。
2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合实力。
3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。
活动打算：
衫衣盒子人手一份。
活动过程：
1、提问
师：小挚友，知道这是什么吗？
幼：盒子
师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。
这些衫衣盒子想和我们小挚友玩嬉戏，看看哪个小挚友能想出更多好玩的方法来，好吗？
2、幼儿自由玩
（1）老师在幼儿活动中视察幼儿的玩法，抓住一些新奇的`玩法，让全体幼儿跟着学做。
（2）老师提示幼儿除了一个人玩，还可以和同伴一起玩，让幼儿想出更多的玩法，初步尝试同伴合作的开心。
3、交待要求，幼儿进行场境设置。
集队，分四组。师：刚才老师接到了个电话，是冬爷爷打来的。冬爷爷说他的服装店生意特殊好，衣服快卖完了，冬爷爷年纪大了，想请我们小挚友帮他进货，你们情愿吗？
在进货的路上，我们会沿着阶梯上山，再过一座独木桥，还要越过一条小河，才能到进货的地方。每组选出一位队长，先商议一下，然后用小挚友手里的盒子把进货的路用摆出来，看哪组摆得又快又好。
在幼儿摆放的过程中，老师重点指导摆放的方法，在老师的引导下，让幼儿自己摆出正确的路。在摆放不合理的状况下，让幼儿自己改过。讲评时重点指出一组，在修改合理后，提示其余三组幼儿参考这一组的摆法，达到路途统一。
4、交待嬉戏要求，有秩序地进行嬉戏。
师：经过小挚友的努力，已经把进货的路摆出来了，我们四组进行竞赛，看哪组小挚友先帮冬爷爷把货进回来。在嬉戏前先听清进货的要求：在上山的过程中，我们要沿着阶梯，跳着上山，还要平安地走过独木桥，不踩湿鞋的状况下过小河，请你们想想，过河时怎么才能不把自己的鞋踩湿了呢？
引导幼儿说出留两个盒子踩在脚底下过河。
到了进货的地方，拿了衣听从旁边返回，把盒子交给其次个小挚友。
5、针对每组完成状况进行简洁点评，检查幼儿的活动量，在放松运动中结束活动。
幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案篇六
，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和胜利乐趣（重点）。
，能与他人合作有冒险精神和创新实力。
垫子 小凳子（红外线）
一：起先部分：放音乐，老师和幼儿一起做热身活动
二：基本部分
1、放音乐——兔子舞，让幼儿和老师一起做律动。
2、老师告知幼儿做——极限爬行运动
（1）先让女孩子平躺在垫子上（做木头人，双手贴在腿边），男孩子从女孩子身上爬（老师师范，手先过去，再把腿抬过去）。
（2）让女孩子拱起身子来做山洞状，让男孩子爬过去。
（3）让男孩平躺或拱起身，女孩子爬过去。
3、老师发给幼儿每人两个红色圆圈，让幼儿贴在身上打算嬉戏——冲破敌阵（留意肯定不要遇到红外线，否则能量会削减）最终谁剩的实力量多就获胜。
规则：三个孩子平躺，三个孩子拱起身，让其他幼儿爬过三个平躺的孩子，爬过有红外线的地方，在爬过拱起身的孩子，到达终点（记录男孩和女孩剩下能量的'多少）。