1-3馒头发霉了.ppt

文档介绍：一、看一看,想一想:
1. 你看到了什么?它们与我们平常见到的有什么不同?
2. 它们为什么会变成这个样子了呢?
桔子
发霉了
面包
发霉了
葡萄
发霉了
发霉了
馒头

溧阳市戴埠中心小学高保金
二、观察霉。
:我们可以怎样去观察物品上的霉呢?
:使用工具观察物品上的霉。
(放大镜、显微镜)
:同学们,你们能说说霉的一些特点吗?
(1)霉是一种微生物。
(2)霉有不同的颜色。
(3)霉是有生命的,它会生长。
……
:怎样才能证明霉是否有生命呢?
(1)我们可以从生活中发霉物体的情况进行证明。
(2)我们也可以设计对比实验进行证明。
三、实验探究:霉有生命吗?
(一)物体发霉情况调查表
物体名称
发霉部位
发霉原因
信息来源
碗柜潮湿不通风
表面
领部、袖口
衣服上有污渍,
衣柜温暖湿润
馒头
衣服
桌子
表面
表面有污渍,
环境温暖湿润
苹果
表面
表面有污渍,
环境温暖湿润
奶奶说的
××说的
××说的
××说的