文档介绍：该【如何面对压力英语作文】是由【鼠标】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【如何面对压力英语作文】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..如何面对压力英语作文篇一:四六级英语作文范文一、如何面对压力(HowtoCopewithPre)ssureAtafast-speedsociety,,,,,,、网上购物(ShoppingOn-)line:..municationo,,itbothhapsositiveandnegativeaspecjutss,tastheproverbgoeslikethis:,it’sveryconvenienatndtime-,,inspiteofconvenienceandmorechoicesofonlineshopping,,’scommonthatarticlesaren’’hastmore,’-line,,.:..【热点作文4】1)近几年兴起了一股报考国家公务员的热潮2)分析产生这一现象的原因3)你对此的看法是??【思路点拨】本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出近几年社会上出现的一种现象,提纲第2点要求分析产生这种现象的原因,提纲第3点要求谈谈“我”对该现象的看法,由此可判断本文应为现象解释型作文。根据所给提纲,本文应包含以下内容:描述近几年来报考国家公务员的热潮;分析产生这一热潮的主要原因;谈谈“我”对报考公务员的看法。【参考范文】TestforNationalCivilServantsInrecentyears,,thehigh-educatedli,kemastersanddoctors,,,asoneofthemoststableprofessionsintoday’sChina,,inrecentyears,thewelfareand:..pysalaryofcivilservantshavebeenimprovedgreatly,,,,fromthelongru’n,,,oththeindividuaanldsthegovernmentshhoauvldeamoreobjectiverecognitionofthecivilservanttestcraze.【热点作文10】1)现在各种各样的电视选秀节目吸引了许多年轻人。2)为了实现明星梦,一些年轻人甚至放弃了学业,这种现象引起了许多关注。3)你怎么看?为什么?【思路点拨】本题属于提纲式文字命题。提纲第1点和第2点指出一种有争议的现象,提纲第3点要求表明“我”对该现象的看法,由此可判断本文应为对比选择型作文。根据所给提纲,本文应包含如下内容:描述年轻人热衷选秀节目的现象,引出对其的争议;表明“我”对年轻人热衷选秀节目的看法,并说明“我”的理由。【参考范文】AttendingTVPKShowsDoesNoGoodtoYoungPeopleNowadaysTVPKshowsaregreathitsinChinaandhaveattracted:..,,,butthatdoesn’,,TVPKshowscansubverttheyoungste’,,iftheyoungpeoplefailintheseshows,,.【热点作文11】1)有些人会选择收入高但工作时间长的工作;有些人则宁愿选择收入低但工作时间却相对较短的工作。2)如果让你选择,你会选择哪种工作?理由是?【思路点拨】:..本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出两种不同的工作选择,提纲第2点要求表明“我”的倾向,由此可判断本文应为对比选择型作文。根据所给提纲,本文应包含如下内容:指出人们对工作的两种不同选择倾向:一些人即使需要工作更长的时间也会选择收入高的工作,一些人则宁愿拿低工资也会选择工作时间较短的工作;表明“我”会选择什么类型的工作,说明“我”这样选择的理由。【参考范文】-payingjobs,’fortsorwell-,-,moneydoesn’tnecessarilyensurehappinessandwell-,,,.:..关于选秀节目Overthepastcoupleofyears,avarietyoftalentshowshaveemergedonTVchannelsacrossthenation,,,,thankstoeconomicandpoliticalreformscarriedoutbythegovernment,,,,however,,几个,三两个;两三个;两个,几个。avariety种of种;各种各样,不同种类;多种多样的;若干不同的。andsofor等th等,诸如此类,如此等等。intensely强烈地,极度;紧张地,认真地;热情地,热切地。profound深深的,深刻的,深切的,深度的;渊博的,造诣深的,:..深奥的;深邃的,很深的;全然的,完全的。tide潮,潮汐,潮水;浪潮;潮流,趋势,形势;潮水般的奔流;使随潮水漂流。rolemode榜l样角色,模范。,人们;民间的,民众的,通俗的。somuch甚of至于。crazyfo渴r望。contestan参t加竞赛者,角逐者;质疑者;竞争者;选手;参赛人。participate参in加;参与,参加,分享。giverise引to起;是发生,造成;导致为...的原因;导致,产生。emergenc出e现,浮现,露头;上升,出射,羽化。network网眼织物;网状物;广播网,电视网;电脑网络;网络,网路。caterto迎合,为...服务;款待;投合。naturally自然地,天然地,自然而然。plus加,加上;外加,另有。thankst幸o亏,由于。politicalrefor政m治改革。carryou实t现;完成,落实,贯彻;执行,进行到底。crop同(时产生的)一批,一群;大量[S][(+of)].showcase展示,炫耀;陈列。anumber一of些;若干,许多;一些,许多。involvei涉n及,卷入,使进入,使连累;牵涉,包含。:..divisive区分的;分裂的;引起不和的。superb堂皇的,宏伟的,华丽的;极好的,上乘的,一流的;卓越的,杰出的;出色的。amusing有趣的,好玩的;引人发笑的。hugely巨大地,非常地。indulgei沉n溺于,纵情于,享受于,沉湎于;喜爱。utmost极限,竭尽所能;极度的,极限的。【HotIssu型e】模板一:Withthedevelopmentofmodernindustry,moreandmorepeopleareconcernedabouttheprob(lem主题th问at题).Accordingl伴y,(随主题问题出现的新问题)(问题),,1)(.Foranother解,决(方法2).Finally,解(决方法3).AsfarasIamconcernedt,hebestwayoutis(解决方法3).ConsequentlyI’,mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause解(决方法3的优点和好处).模板二:Withthedevelopmentofthesociety,withthe相ad关ve事ntof(物或现象),wehavetofaceaproble主m题th问at题().Whatarethereasonsforit?InthefollowingparagraphsI,’,(阐述原因1).:..Moreover,阐(述原因2).Inaddition阐,述(原因3).Inviewoftheseriousnesosftheproblem,,itishitgimhethapteoplealolverChinarealizedtheimportan解ce决o主f题(问题).Foranother,thegovernmentshouldissuestrictlawsandregulationsinordertoputthesituationundercontrol.【利弊型】模板一:Nowadaysmanypeople(p主re题fe),,(的优点1).Ontheotherha主n题d,的(优点2).(点1).Tomakematterswo主rs题e,的(缺点2).Throughtheaboveanalysis,,onethingiscertain,主(题):Withthedevelopmenotfscienceandhumancivilizationm,,(现象)isanexampleoftheformer/,andthefollowing:..,(原因1).Furthermore原,(因2).Eventually原,因(3).Goodas主(题现象)is,ithas,unfortunatelyd,(子1).Inaddition缺,点(例子2).Onthewhole,(现象):如何面对英语弱科生如何面对英语弱科生安丘二中高三英语二部李丽梅在教学过程中,我们总能碰到这样一类学生:总成绩不错,可是,他们所学科目之间的发展却极不平衡。英语,作为一门学科,有些学生学得很出色,可是也有一部分学生却学得很糟糕,我们把这部分学生称为英语弱科生。小学初中阶段是英语的入门阶段,开始的时候学生们都抱着极大的学****兴趣投入到了英语学****之中。然而,随着单词量加大与语法的加深,部分学生出现了一种抵触、厌烦的情绪,造成这种现象的原因就是学生在学****英语过程中遇到了困难没有及时解决,没有形成对基础知识的正确认知。面对这些学生,我们要做的就是转化弱科生的消极态度,重塑他们的自信心。可以从以下几方面入手:(1)加强情感沟通“亲其师,信其道。”我所教的班中有一个学生,他的英语基础差,对英语也没有兴趣。我得知这个学生喜欢体育,于是我经常和他谈有关体育方面的新闻和比赛,慢慢的他和我的距离拉近了,一段时间过后,我发现他的英语进步了。看到这个结果,我很高:..兴。(2)重视兴趣培养兴趣是最好的老师,弱科生偏科的主要原因之一就是对英语缺乏兴趣,所以激发偏科生对英语的兴趣很重要。因此我们要精心准备每一节课,充分挖掘教材和学生的灵感因素,以灵活多样的教法和愉快的教学激发其兴趣。为了激发学生的兴趣,我们可以利用动漫卡片、音乐、歌曲、猜单词等游戏。逐渐地使弱科生对英语有了兴趣,独立学英语。(3)帮助弱科生做好预****工作,做到笨鸟先飞在自****课上,我们应该先帮助弱科预****让他们先掌握音标以及品读规律并且熟悉词义。带领学****困难的学生翻译阅读课文,只有教给他们正确的学****方式才能培养出他们的自学能力。同时,目标是一个人学****动机,只有激发学****困难学生的动量,学****效果才能得到有效提高。要指引学生认识到分数不是关键,学****英语就是让其适应科技时代以及提高一定的交际能力。对于没有信心的学生,要少批评多鼓励多赞赏,让他们树立起坚定的学****信心。最后要注重与其家庭的沟通,现在学生多为独生子女,家里只关注学生衣食住行,而忽视学生在学****过程中的感受,对学生的开导做得不到位,这样学生的压力很难排泄出去。因此教师与家长联合起来,给予学生学****方面的帮助,让他们感受到温暖。(4)注重阅读写作的提高英语弱科生造不好英语句子,更谈不上写作了。怎么办呢?一是要求学生弄清英语句式的基本结构;二是通过朗读、背诵一些英语范文等方式让学生学会写作优美的英语作文。英语阅读能力的提高不是一蹴而就的。在平时英语课上贯穿泛、精结合、技巧:..结合的原则,每周不少一次限时阅读,给弱科生补充营养。(5)做到积累和坚持弱科成绩的提高需要一定的时间,切不可急于求成,一味追求急功近利,要从点滴积累,并持之以恒,成绩定会提高。英语作为一门语言学科,它对提升和进步不是一朝一夕对事情,英语知识零散而且繁多,但当一个人当零散的知识多了,他的能力也就很自然的提高了。总之,很多弱科生对学****生活、做人都信心不足,有破罐子破摔的心理,有听天由命、玩世不恭的态度。因此,教师要及时向他们伸出温暖的双手,尽力发现、挖掘他们的闪光点,并及时给予肯定和表扬,帮助他们实现自我价值,使之感受到成功的喜悦,进而培养他们的自信心。立足于调整弱科生对英语的主观感觉,通过对其情感、兴趣、自信心和进取心的良性引导,软硬兼施最终促成从“要我学”到“我要学”的心理转变。篇三:,detestable,deplorablejobsIfyouloveyourjob,'reliketheother95%ofthepopulationt,,althoughwemayonlybetherefor40hoursaweek,canfeellikealife-without-,wefeeltrappedh,opelessa,nddoomedtoalifewedon'twant.:..可怜可憎可悲的工作假如你热爱你的工作,那么恭喜你。如果你和95%的人们一样,那么糟透了。我们或许一周只花40个小时工作,但感觉上却像是被判了无期徒刑。就像蹲监狱一样,我们觉得受束缚,绝望,注定要过一辈子我们不想要的生活。,butcanalsobe(andusuallyis),pedophiles,trafficaccidentsi,njuries,andhomeinvasionsareallmajorconcernsforanyparent,butit'sthewhining,disrespectfublehavior,tantrums,hitting,,是世界上最美好的事情,但同时也可能成为并且通常是源源不断地压力的根源。绑架,恋童癖者,交通事故,受伤和入室行窃是每一个家长担心的主要问题。但是抱怨,不尊重的行为,发脾气,打架,睡眠不足的问题才是真正困扰我们的。