综合性学习-少年正是读书时.ppt

文档介绍：少年正是读书时
—初一星火7班语文综合性学****br/>上篇开卷有益
没有什么能够阻挡我们对“经典”的向往
——初一7班李欣怡
亲爱的同学们,大家好。 走进美文,利用闲暇时间坚持经典诵读,从文质并美的文学作品中汲取营养,不但能帮助我们锻炼语言能力,提高文学修养,更重要的是,我们能从这些大家的优秀作品中汲取精神养分,丰富思想,开阔胸襟,净化灵魂,启迪智慧。星火7班自成立至今开展的经典诵读活动,不但成为提高同学们语文成绩的有效途径,而且也为我们营造了积极向上、清新高雅、健康文明的班级氛围,激发了同学们阅读经典、品悟经典的兴趣。 我们班级组织的经典诵读,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体深入激发了同学们浓厚的读书兴趣,帮助大家养成热爱读书的好****惯。这将使我们受益终生!
《繁星春水》、《论语》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《海伦凯勒传》、《名人传》、《撒哈拉的故事》……这一部部好书就像一位位饱学的师长,陪伴我们度过每一个黄昏,每一个周末。在老师的引导下,班里的每一位同学都拥有了自己阅读的书目,都规划和落实了阅读的时间,都在钟爱的书海中尽情徜徉。我们的语文课堂仿佛也变成了一片片蔚蓝的天空,乘着阅读的翅膀我们无拘无束,展翅翱翔! 渐渐地,我们发现在家里父母也不时地拿起我们的书或浏览或品评,偶尔还能和我们切磋几个回合。班里不少同学的家长们也积极响应班级号召,积极参与了“同读一本好书,共享一
观书有感朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,
为有源头活水来!
长歌行乐府诗青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
书里乾坤
书法:李戊琛(开卷有益)伴奏:何景从(渔舟唱晚)
下篇养成
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