文档介绍：需求分析说明书
概述
系统分析的原则
分析济南铁道职业技术学院的要求,确定考试系统的逻辑功能,以满足济南铁道职业技术学院的要求,第一期工程完成后,该系统具有可以完成基本的测试功能,便于在此基础上完成第二期工程。
系统分析方法
采用结构化分析方法,建立新系统的逻辑模型,这个逻辑模型将尽可能避免计算机的专业术语,以便学校跟开发人员双方共同讨论。
系统功能
系统功能
功能描述
系统主界面
在系统主界面中将实现用户登录、试卷生成、参加考试、获取成绩等一系列的功能。在主界面中有人员、帮助两个菜单。人员中有”人员登录”、”注销登录”、”退出系统”三项。点击”人员登录”则弹出登录窗体根据不同身份成功登陆后,在主界面中根据不同用户类型出现相应菜单以供用户进行操作。
创建试卷窗体
教师用户登录后,点击人员登录项,弹出相应窗体可供用户创建本次考试的试卷。
修改试卷窗体
若教师用户单击修改试卷项,则弹出试卷修改窗体,在本创体重左侧为题库,右侧为试卷信息。教师可实现向试卷中加题,删题、查询试题等操作。
题库管理窗体
教师单击“题库管理”菜单项。弹出题库管理窗体。在该窗体中,用户单击添加、删除、修改按钮时,窗体显示具体题目信息,可以向题库中加入新试题,也可删除原试题,及修改试题。
答题窗体
当学生用户单击”开始测试”时,弹出此窗体。在本窗体中,分为上、下、中三部分,上为试题区,显示题号与内容,中为答题区,根据题类型不同此区显示内容不同。下部为答题控制区,主要用于选题和交卷。
试卷评阅窗体
当教师类用户单击”评判试卷”时则弹出此窗体,教师可根据考生完成的试卷,进行评阅,并给出分值。
结果查询报表
单击“教师“或”学生”菜单下的”结果查询”时,则弹出此窗体。在此窗体中,显示了主观题与客观题,实得、应得分数,及考生总分。
用户
考试系统
管理中心
密码不正确系统分析
密码 返回结果
成绩表
试卷
顶层
教师管理2
试题
密码正确
密码正确
需要提交的试卷
密码正确
答题管理3
检测密码1
用户
密码不正确
密码正确
用户管理4
用户信息
图0
阅卷的结果
学生的答案
试卷得分
要创建的试卷
教师管理2
试卷
题库管理
试卷评阅
学生的答案
客观题目得分
评分
客观题
主观题
退出
主观题得分
评分
要创建的试卷
教师要出的试卷
试卷
打印
系统出题
退出
打印
自动生成打印试卷
生成新题库
操作的类型
题库管理
试题的选择
试题选择
答题管理3
要选择的题型
要交卷的试卷
考生试卷
开始测试
退出
退出
成绩单
小说明:
(1)
加工名:客观题评阅
编号:
激发条件:
加工逻辑:只对教师用户使用
当学生用户提交试卷后,教师评阅客观题,并将其评分,算出客观题得分。若学生用户末提交试卷则教师用户不能评阅。
执行频率:若干次/天
(2)
加工名:主观题评阅
编号:
激发条件:只对教师用户使用
当学生用户提交试卷后,由计算机自动评阅主观题,并将其评分,算出主观题得分。若学生用户末提交试卷则计算机无法评阅。
执行频率:若干次/天。
(3.)
加工名:教师命题
编号:
激发条件:接到“创建试卷”命令时
加工逻辑:对教师用户做:
若用户单击创建时,则执行相应的创建生成新题库。
执行频率:若干次/天。
学生信息表
学生类用户为使用本系统的主要对象之一。学生住处表存放学生类用户的基本信息。
字段名
字段说明
类型
类型或宽度
备注
Student ID
学号
数字
长整型
主关键字
Student Name
学生姓名
文本
10
不能为空
Student Password
登录口令
文本
20
不能为空
Score
成绩
数字
单精度
一位小数
教师信息表
教师信息表用于存放教师类用户的基本信息
字段
字段说明
类型
宽度
备注
Teacher ID
教师编号
数字
长整型
主关键字
Teacher Name
教师姓名
文本
10
不允