文档介绍：分局管理提升活动规定动作考评表(第一次考评)
(2013年1月)
序号
项目
考评内容
分值
评  分  标  准
考评方式
得分
1
动员启动学****提高 5分
工作计划
3分
未按要求制定活动方案扣3分;活动方案未响应分局活动总体安排扣2分;活动重点任务少于8项者,每少一项扣1分;重点任务过于笼统或针对性不强,;未明确计划时间节点扣2分;未明确活动组织机构及责任人扣2分。
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组织学****br/>2分
对上级管理提升活动文件及领导讲话未组织学****每项扣1分;活动方案研讨宣贯未组织的每缺1项扣1分。
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2
自我诊断找准问题 20分
管理基础
4分
未按规定全面梳理管理制度、业务流程和制度执行过程中存在的问题扣4分;未按制度梳理无管理制度汇总表扣2分;无管理制度适用性分析报告扣2分;无管理业务流程梳理评价扣2分;管理制度和业务流程梳理明显走过场,每项扣1分。
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检查记录
 
对标分析
4分
未开展与行业标杆对标扣4分;无对标分析资料扣2分;对标过于简单、针对性不强,每项扣1分;对标没有找到明确差距扣1分。
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自我诊断
4分
无自我诊断情况表扣4分;自我诊断情况表质量差扣1分;问题查找不符合实际情况每项扣1分。
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管理短板
4分
管理短板不少于5项,没有查找扣4分;短板查找每少1项扣2分;管理短板没有进行分析阐述每项扣1分;没有与子公司重点工作相结合扣1分;
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发展瓶颈
4分
发展瓶颈不少于3项,没有分析扣4分;发展瓶颈分析每少1项扣2分;发展瓶颈没有进行分析阐述扣1分;没有与重点工作相结合扣1分;
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3
制订方案细化措施30分
工作调研
5分
结合发现的问题组织开展外部调研、对标先进,内部调研、倾听诉求。未开展调研的扣5分;调研成果与制定改进措施关联不够的每次扣2分。
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工作目标
5分
专项提升方案与诊断出的问题不对应每专项扣2分;方案未制定工作目标扣2分;目标不明确扣1分;目标明显脱离实际扣1分。
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序号
项目
考评内容
分值
评  分  标  准
考评方式
得分
措施制定
10分
提升措施全面性不足每专项扣1~2分;措施可操作性不高每专项扣1分。
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职责分工
5分
提升方案无职责分工每专项扣1分;主要负责人未承担主要职责每专项扣2分;主要专业部门与管理人员未参与的扣1分。
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时间计划
5分
提升方案无时间计划每专项扣2分;计划简单无节点扣1分;计划时间明显不合理扣1分。
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4
活动督导工作
10分
督导计划
3分
未成立督导小组扣3分,未参与本次考评阶段的督导工作计划编制扣3分;计划不科学、未结合现场调研,扣1分;计划不具体、针对性不够,扣1分;计划未明确部门参与人员及职责扣1分;计划未明确时间安排扣1分。
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检查评价
4分
未对督导单位开展检查评价扣4分;检查评价走过