文档介绍：陕西科技大学
硕士学位论文
高等院校教师绩效管理中的激励研究
姓名:宁立功
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:杜治平
20070501
高等院校教师绩效管理中的激励研究摘要的激励实施过程进行了较为系统地整合。随着经济全球化趋势进一步增强,国际竞争更加激烈,提高国民素质,培养和争夺高素质人才己成为许多国家政府关注的热点。高等院校是培养人才的摇篮,科技创新的基地。因此,要想顺应这种趋势,增强综合国力,就必须在深化教育体制创新的过程中,高度重视人力资源管理的职能,尤其要建立健全科学合理的教师激励机制。本文重点研究高等院校教师绩效管理中的激励机制的建立健全问题。论文在分析目前高校教师激励现状的基础上,总结了当前在教师激励方面存在的主要问题。作者认为,激励是人力资源管理的核心,是激发人们工作积极性和创造性的动力源泉。为了充分调动广大教师的积极性和创造性,发挥他们的聪明才智,有必要在高校内部建立一套科学和完善的激励机制。该文从激励的行为驱动过程出发,先对激励的一些基本概念和基本理论进行了简单的描述;然后在此基础上,针对高校教师的特点,提出了对高校教师进行有效激励的一些“激励因素”、“激励原则”和“激励方法”;最后对大学教师关键词高等学校,高校教师,绩效考评,激励
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彳论文作者签名:圭丝扭论文作者签名生≥西师签名:巡绲原创性声明及关于学位论文使用授权的声明关于学位论文使用授权的声明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。本人完全了解陕西科技大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权陕西科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑日期:陕西科技人学硕士学位论文鳃
髀选题的背景研究目的与意义内和国际市场竞争。为了提高自身的竞争实力和适应能力,许多高校都在探索提高教学质量和改善组织绩效的有效途径,而真『芴岣呓萄е柿亢痛偈棺橹ㄐ岣叩墓丶素在于教师绩效的提高。而高校教师绩效提高的有效途径是对教师进行科学、有效的激激励古来有之,凡是有人群的地方就有激励存在。高校教师绩效管理中的激励问题主要是研究学校是怎样激励教师的行为,包括如何引导激发组织所希望的行为,努力追求组织目标和个人目标的一致,追求管理制度化和个性化之间的平衡,寻求人力资源的最优配置。作为高校人力资源管理工作的重要手段和方法,教师绩效管理中激励的重要性被越来越多的高校领导者所重视,但由于高校教师的工作对象复杂多变,教育教学过程存在各种因素,教育周期长,教育效果滞后,教育成果的集体性等问题的存在,从而使教师绩效管理中的激励机制在我国高等学校很难真正有效的发挥应有的作用。那么,如何对高校教师进行科学的、有效的激励,使组织发展目标与教师个人目标达成共识,以提高绩效更好地促进高校发展,已成为目前教育管理部门和高校教育工作者所关心的问题。在此基础上本文将对高等院校教师绩效管理中的激励机制进行研究。.芯康哪康人类社会己进入世纪,经济全球化,教育国际化的曙光已经升起。经济全球化使得世界各国在经济上越来越多地相互联系和相互依存,这种经济生活国际化带来了教育的国际化,教育的国际化意味着整个世界将被视为无国界,学生、教师、资金等可在世界范围内自由流动,教育国际化对当代教育体系形成重大冲击,尤其对高等教育的影响更大,使国内外的高校竞争更加激烈,引发了高校组织内部的一系列重大变革与创新。在这种情况下,任何一所高校都必需加强自身教育水平、创新能力和核心竞争力去赢得生存与发展机遇,而这些能力的提高归根到底是由组织内人的素质和能力的高低决定的。因此选拔与培育人才,科学使用人才,强化教师队伍建设,实施以人为中心的管理,最佳利用组织管理资源使教师的功能得到最大的发挥,就成为管理组织、谋求生存与发展的必然选择。激励是调动教师积极性的基本手段,建立起一套适合高等院校需要的激励机制是实施以人为中心的管理的关键。人类因为有了需要,才有了动机,从而导致一定行为的产生,高校教师的需要和动机不但关系到教师个人的积极性,而且关系到高校这个教育组织的总绩效,所以研究和随着经济的全球化和信息时代的到来,世界各国高等院校都面临着越来越激烈的国励管理。高校教师绩效管理中的激励研究
国内外研究现状探讨教师的需要就成为激励管理的基点。合理地