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儿教师呢,我想就是将种子播撒到泥土里、给种子供应肥沃泥土的人吧。XX幼儿园给我供应了肥沃的泥土,园领导和同事们赐予我甘霖,让我健壮成长;使我发出嫩芽,我长大长大,变成参天大树,为我喜爱的幼儿教育事业供应一方沃土、为我喜爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。幼儿园师德师风演讲稿4新时期师德师风整训的学****使我受益匪浅,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素养,加强师德建立是教师队伍建立最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面进展,在此我就我个人在师德师风学****活动中发觉的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。在依法执教方面,本人从教以来,仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。时刻以党员的要求来约束自我,鞭策自我。在爱岗敬业方面。仅有喜爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一向以来我都仔细的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻留意学生的思想动态,做到准时发觉准时订正,从未传播过对学生有害的思想。一向以来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自我的努力保质保量地完成。在喜爱学生方面。爱与职责是师德之魂,体此刻既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠进展的学生”,公平地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。此刻时代变了,社会简单,学生思想变化大,可是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我们必需转变传统的教育观,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸,学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。