文档介绍：浙江省东阳市教育局陈皖东
2017年9月浙江东阳
我们日常生活的一部分
让网络空间应用成为
东阳地处浙江中部,自古“文化昌达,教育鼎盛”,素有“教育之乡”的美誉。
——科举以来305人进士题名
——东阳籍院士11 人
大学校长100 余人
博士1000 余人教授10000 余人
严济慈
潘建伟
李正武
金佛庄
徐更光
主要问题
一、基础教育发展不均衡
(校际)
二、教学质量不高
(学生课业负担过重)
国家教育资源公共服务平台
优质教育资源共建共享
打破了时空界限
覆盖面最大化、辐射范围最大化
平等地享受优质教育资源
促进教育均衡发展
培养学生自主学****和探究学****的能力
进一步提高教育教学质量
核心理念:
转变观念真正接受
1
敢于创新大胆实践
2
我们做了什么?
2
道令牌
4
个结合
5
项机制
6
种模式
7
大转变
3
项整合
政策先行,是东阳空间应用的第一道令牌
印发
——《国家教育资源公共服务平台规模化应用东阳试点实施方案》、
——《国家教育资源公共服务平台规模化应用东阳试点中小学校(幼儿园)推进工作方案》
转变理念,迈出空间应用第一步
第二道令牌是强化绩效考核
列入校长、学校重要年终评优考核内容;组织开展空间应用评比,并将多项评比活动加入空间应用指标与分数等。
二、实现三项整合平台日趋完善
、省、市三级平台互联互通。
国家教育资源公共服务 平台
国家教育资源公共服务平台浙江平台
国家教育资源公共服务平台
东阳中心
统一账号 单点登录 资源共享
同构互联
。
英语自主
课堂教学
个性化评价
个性化评价
数字化教学
互动教学
以空间
为中心入口
跨系统应用
数据推送共享