文档介绍：该【幼儿社区活动策划方案(11篇) 】是由【PIKAQIU】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿社区活动策划方案(11篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿社区活动策划方案(集锦11篇)
活动主题：1、走进蜗牛小镇 2、参观台客隆超市
指导思想:
通过参加社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会阅历；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合力量有所提高和更全面的进展。
活动目标：
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，熟悉价格；学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区嬉戏，遵守嬉戏规章；自己动手操作，获得相关角色阅历，体验胜利的乐趣。
活动时间：XX年4月23日（雨天顺延）
幼儿入园时间：4月23日 8：00,
动身时间：4月23日 8:10
活动地点：1、台客隆超市 2、蜗牛小镇
参与人员：中二班全体师生及局部家长志愿者（5名）
活动安排：
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的留意事项及活动时遵守的规章，提高幼儿安全和自我爱护意识。
3、摄影：每名带队人员负责自己的嬉戏区
4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动完毕后，组织开展幼儿阅历共享，观看活动照片；组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想。
幼儿社区活动筹划方案 篇2
一、活动主题
父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣传语
１、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝，在父亲节降临之际让我们一起祝愿宏大的父亲
２、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。
３、父亲节降临之际让我们一起祝愿宏大的父亲节日欢乐。
三、活动目的
以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲密亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建立。
四、活动形式
１、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
２、亲子活动增进了解，亲密感情。家校协手，共创和谐。
３、“父亲节日记”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校播送中选读。
４、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝愿对父亲哺育自己的感谢之情。
５、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
幼儿社区活动筹划方案 篇3
活动目标：
1、知道年节食品的吉利语。
2、运用感官进展猜谜嬉戏。
活动预备：
各种年节食品、手帕
活动过程：
一、与幼儿一起看图出示《过年的食物》，了解这些食物与过年的关系。
二、展现年节食品，请幼儿说一说
1、这些是什么食物？
2、你吃过这些食物吗？
3、介绍不同食物代表的吉利寓意 如橘子（表示吉利如意）、苹果（平平安安）、汤圆（团团聚圆）年糕（年年高高）等
三、邀请幼儿玩“尝一尝，话吉利”的猜谜活动：
1、用手帕把幼儿的眼睛遮起来
2、请幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝食物，然后说知名称。
3、幼儿答对后，教师可适时说明该样食物所代表的吉利含义。
四、请幼儿与同伴共同品尝猜谜嬉戏中的食物。（进展猜谜嬉戏的食品，每样预备两样：一份切小块，供幼儿尝一尝：另一份用来尝一尝、摸一摸、闻一闻。）
幼儿社区活动筹划方案 篇4
一、活动目标：
1、通过本次活动加深幼儿对新年的熟悉和中国传统文化的了解;
2、通过活动培育家园工作的友情和谐;
3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历;
4、让幼儿在活动中体会传统文化之美，陶冶他们的情操和艺术鉴赏力量，同时通过亲子之间的互动增进家长和孩子之间的感情沟通，让家长和孩子能够一起在传统文化的海洋游览，让幼儿能够在喜庆的气氛中，通过各种丰富多彩的活动形式欢乐成长，培育他们乐于学习传统文化并乐于传承我国优秀文化的精神。
二、活动重点
1、通过活动的开展和家长的参加进一步推动我园“家园共育”理念的落地;
2、通过活动培育幼儿团结协作的意识，熬炼孩子体、智、德、美全方面力量的进展，增加幼儿舞台表演的阅历。
三、活动难点
1、通过本次活动的筹备和开展，在潜移默化中加深幼儿对新年的熟悉和中国传统文化的了解;
2、让幼儿在丰富多样的教学形式中，在欢乐和愉悦的气氛中感受美、制造美，体验美，从而产生对于我国传统文化的宠爱之情。
四、活动预备
1、各班教师带着本班幼儿进展关于春节为主体的班级环境创设活动，让幼儿和教师一起亲自制作布满他们特色的春节主题墙;
2、各班家长在家中与幼儿一同进展以新年为主题的手工制作(如剪窗花、画画、写对联等);
3、各班教师带着本班幼儿进展新年节目的表演彩排，充分利用课间休息时间，以寓教于乐的方式让幼儿进展排练;
4、园所预备好活动当天亲子纸浆画制作环节的各种材料和工具(局部工具需家长自带);
5、各班教师预备好各班演出所需道具、服装等;
6、各班教师做好家长通知沟通工作，并鼓舞家长积极参与活动。
五、活动规章及留意事项：
1、新年表演挨次：舞蹈兴趣班、小(中)班、大班、学前班、口才班;
2、请在活动开头前完本钱班幼儿的喝水及如厕活动，尽量削减幼儿在活动期间离场;
3、在其他班表演的过程中，其他班级幼儿应当在教师的带着下到指定区域坐好，在表演过程中宁静观看;
4、假如在活动期间幼儿需要入厕请本班教师做好安排，确保幼儿宁静离场并尽快归位，保证幼儿的人身安全，制止在活动期间玩耍、打闹、吃零食等。
六、活动过程：
整体活动流程：
活动时间：20xx年12月31日(星期四)
活动地点：包头铁西幼儿园大活动教室
活动流程：
1)9：20家长准时入园
2)9：30～12：302023年春节活动：(共180分钟)
1>舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》
2>园长致新年贺词
3>小(中)班表演《吉利娃娃》
4>大班表演《新年大吉》
5>学前班表演《新年欢乐》
6>亲子纸浆画制作
7>全勤珍宝颁奖仪式
8>抽奖
9>亲子包饺子
10>自助餐
3)12：30家长带幼儿有序离园
详细节目表：
1、9：30——9：35开场舞蹈：由舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》拉开帷幕，5分钟(大约时间)
2、9：35——9：40，园长致新年贺词，15分钟
3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉利娃娃》，5分钟
4、9：45——9：50，大班表演《新年吉利》，5分钟
5、9：50——9：55，学前班表演《新年欢乐》，5分钟
6、9：55——11：25，亲子活动：纸浆画制作，
7、11：25——11：40，颁奖仪式：铁西幼儿园20xx年下半学期全勤宝宝，15分钟
8、11：40——11：55，抽奖活动，15分钟
9、11：55——12：00，谢幕“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。
随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。
(三)对本次亲子活动价值的分析。
于是，我们打算以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起共享美食系列活动。满意幼儿感谢、关怀长辈的美妙愿望，使幼儿的动手操作力量进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关怀，体验重阳节的欢乐。增进祖辈和幼儿间的情感沟通，促进家园间良好合作的关系的建立。
二、活动内容与要求：
1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感沟通。
2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的力量。
二、活动预备：
(一)幼儿园资源预备：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2、人员安排：播送----徐_;
摄像、拍照-----费_;
大厅《自助餐》的会场布置、餐具预备和食堂的联系-----
3、教室活动内容：
大一班：活动指导
大二班：活动指导
大三班：活动指导
4、环境：于_月_日上午空班教师布置教室环境;下午空班教师布置大厅节日环境。
5、资料：活动反应表。
(二)家庭资源预备：
1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进展沟通、沟通活动方案。
2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3、自带水果刀、10台榨汁机。
三、活动流程：集体庆祝---------制作品尝
四、活动过程：
(一)集体庆祝：
1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)
幼儿社区活动筹划方案 篇7
社区活动方案
班级：中班组
地点：小区绿化带
时间：20xx年10月
活动流程：
一、 问题的提出：
为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特打算开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种状况，我们打算从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增加幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带着全园幼儿积极行动起来爱惜花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新奇、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此发动公众积极参加环保活动，实现绿色新生活。
二、活动目的：
1、通过本次活动的讨论，让幼儿对四周的绿化状况有一个了解。
2、通过本次活动的开展，让幼儿了解肯定的环境爱护的学问。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。