文档介绍：第三单元第8课灿烂的文明之花
第二框灿烂的文明之花
1、知识目标:了解亿万人民群众创造的丰富多彩的精神文明创建活动,体会其作用,明确社会主义精神文明建设的根本任务。
2、能力目标:培养学生搜集整理资料的能力、投身社会实践的能力、合作交流能力、表演能力等。
3、情感态度和价值观目标:自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德目标,告别各种不文明行为,做一个现代的文明公民;精神文明创建活动关系你我他,引导学生积极参与社区和社会的精神文明活动,以实际行动浇灌社会主义精神文明之花。
目标导学
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第三单元第8课灿烂的文明之花
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第三单元第8课灿烂的文明之花
一个小偷在偷了一位老教授的钱包一个月后,竟将钱寄回。又一个月后,“义贼”又写来了一封道歉信. 原来小偷被教授钱包中写着赞美乘车让座者美德的小诗感化了,吕教授专为那些乘车时让座的人写的赞美诗《朋友:你做得真棒!》
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让座赞美诗
您把座位让给他,我要真心把您夸
一夸您的人品好,二夸您有好爸妈
人人都把您来学,神州开遍文明花
文明花啊文明花,开了千家开万家
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一、神州开遍文明花
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一个扶贫支教志愿者的感想
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徐本禹—点亮心灵的火把
华中农业大学毕业。为实现对山区孩子的承诺,毅然放弃读研究生的机会,来到贵州省贫困山区支教
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美丽神州开遍文明之花
精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强中国先进文化建设的有效形式。
●创建文明城市的活动 ●创建文明村镇的活动
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给贫困学生们捐献一点爱心
为农户讲解病虫害防治知识<br医院支农专家义诊团的医生在为一位群众检查耳朵
农业大学开展系列支农活动
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这五个方面是:一部好的戏剧作品,一部好的影片,一部好的电视剧(片)作品,一部好的图书(限社会科学方面),一部好的理论文章(限社会科学方面)。“五个一工程”实施以来,对各地、各单位精神文明产品生产的发展与提高,产生了积极的促进作用,体现了中央提出的精神文明重在建设的方针,把以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的号召落实到实际工作中。
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