文档介绍：英语教学下学期工作总结
本学年我继续担任六年级(1)班和六年级(2)班的英语教学工作,学生将面临毕业,我对教学工作不敢怠慢,认真学****深入研究教法。回顾一学年来的工作,学生的英语水平相对提高了,也取得了一定的成绩。
六年级两个班,班级学生多,给班级教学和管理带来了较大难度,一学年来,我付出了很大努力。六年级教材,综合性进一步加强,对老师的教、学生的学提出了更高要求。而五年级时有部分同学已经失去了英语学****兴趣,使教学有时无法进行。特别是六(2)班,学生低子薄,接受能力差。针对班级特点不同,我尽力采取不同措施。但基本上都是按照英语教学常规,让学生多听、多读、多练,从练****中不断提高能力。因此,在英语教学中我体会如下:首先培养学生的"兴趣"。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学****而且,教学中做到让学生明白、会用,反复练****句型和单词,为了提高优生水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学****兴趣,提高了教学效果。
一、认真备课、面向全体授课。
在教学中,我认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学****情况,认真编写好教案,制定好教学计划
,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,耐心地辅导学生复****遗漏知识。使他们的学****成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。从具体实施教学而言,重点在课堂上狠抓句型及单词,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生,做到难易得当,让每个学生都有练****的机会,增强学生学****的信心,提高对话反应能力。每课讲授完后,要求学生必须会背,会默写单词,会回答对话练****其次,抓开口