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一些具体的生活案例和实际情景拓展了好多资料,并且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂资料充实,有理有据娓娓道来,吸引着家长津津有味的听着、讨论着。课堂上气氛活跃,刚开始家长们的讨论是窃窃私语,讲到一些与自我孩子密切相关的生活案例,家长们是各抒己见,就孩子一些生活中遇到的有关精神需求方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今日开始多多重视孩子精神需求的培养。10这次家长课程的成功举办,营造了和谐的家校共育气氛,使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一齐,为实现家校合作,更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。家长课程开课总结6自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来,我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要!我觉得除了家长自身的素质,更重要的是不断的学****那么,参加家长课程学****就是一种最好的学****方式。怎样让家长们自觉地进取的进行家长课程学****呢?谈谈我的几点体会:第一,授课教师必须不断学****掌握系统的知识体系。这必须和平时的教育教学工作结合起来,一名骨干教师必须拥有解决家长问题的本事,这样家长才会信任你,愿意听你的课。第二,让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的,这样就要求教师采用灵活多样的组织方式,利用课堂集中学****和分散学****相结合的形式进行。在团体学****后家长能够回家自学,有问题能够随时同教师进行交流。