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熟悉的话题。?2011版英语课程标准在读方面的要求如下?1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;?2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;?3、能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;?4、能读懂常见体裁的阅读材料;?:..5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;?6、能利用字典等工具书进行学****7、除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上?这些要求在2013年中考阅读理解中都得到了充分的体现。如第1点:能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。就体现在第79小题中,?“ban”mean???ban这个单词对于学生来说是生词,学生必须根据上下文来推断、理解生词的含义。第2点能理解段落中各句子之间的逻辑关系在第71小题中有体现。原文中第三段有几句是这样的:nathan’,nathan’sexhibition“theartofthebrick”hasbeenverypopularwithmuseumvisitorseverywher??whatdoestheunderlineword“it”inparagraph3r?eferto?’’sexhibition?’’schildhood?很多同学会选择a或c就是因为不能理解段落中各句子之间的逻辑关系。因此我们老师应该加强训练学生这方面的能力。?第3点:能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局在第72、?76、小题中体现的非常明显。?题目如下:????for?这两个小题从题目就可以知道这是考查学生是否能理解文章的主题。?第4点:能读懂常见体裁的阅读材料。如2013年中考试卷中完形填空和阅读理解选用了应用文1篇,记叙文1篇,说明文两篇。这些都是学生熟悉和常见的体裁。?2011版英语课程标准在写方面的要求如下?1、能根据写作要求,收集、准备素材;?2、能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;?:..3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;?4、能简单描述人物或事件;?5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。?我们来看看近3年中考作文题?2012年江西省中考英语作文题目?假如你是李华,你的美国笔友daniel计划今年暑假来江西度假,他向你了解江西城市生活和农村生活的情况,以便选择度假地点,请根据下图提供的关键词,给他写一封邮件,先介绍城市生活和农村生活的相同点和不同点,然后说说你自己更喜欢哪种生活,并说明理由城市生活:?农村生活:vegetablericehonesmotorbikebicyclevisitingneighbors.?2012年江西省中考英语作文题目?五、书面表达(15)?某中学生英文报为了了解中学生的购物****惯与喜好,向广大中学生作调查。请你根据下面图表提供的信息,写一篇短文,介绍自己的购物****惯与喜好。(学科网精校)?提示:,条理清楚,行文连贯;?;?,开头已给出,不计入总词数。?2013年江西省中考英语作文题?母爱情深,母爱无价;学会感恩,学会回报。某英语网站举办以”mymother为”题的英语征文活动。请你根据下列思维导图提供的信息,写一篇短文,介绍自己的母亲和你们的真实故事。?提示:,条理清楚,行文连贯,段落分明;?;?,开头已给出,不讲入总词数。?这些作文题目完全是根据课程标准命制的。考查学生在特定的情景中运用语言的能力,既有?一定的控制性,又有一定的开放性,便于学生在短时间内构思成文。所选话题贴近学生学****生活,为学生所熟悉,易于表达,符合学生的英语实际水平。?现在,我相信我们在座的老师会发现课程标准就是中考命题的指挥棒。也许我们目前上初三的老师已经没有很多的时间去研究和吃透:..课程标准。那我觉得目前最快最有效的方法就是要认真研究中考试卷。因为那是最接近课程标准的试卷。通过研究中考试卷,我们可以在短时间内明确目标和要求。从而少走弯路。同时从中考试卷中我们也可以发现,新的课程标准要求我们老师在平时的教学中应注重语言实践,培养学生语言运用能力;加强学****策略指导,提高学生自主学****能力。?2013年中考试卷的特点及命题意图?一、试题概述?2013年江西省中考英语试卷结构合理、科学。这套试题注重了基础,又突出了能力的考查,实现了英语学科考试说明中所强调的“注重考查英语基础知识和基本技能,更注重考查综合运用英语的能力,特别是用英语解决实际问题”的考查目标。?整套试卷难题、中档题、容易题的比例及题型设计都比较合理,整套试题以中等题为主,知识点覆盖比较全面,各部分知识内容占分比例恰当,无偏题、怪题和超出新课程标准范围的题。试题较活,重视在一定语言环境中对英语基础知识的考查,避免死记硬背语法;关注学生生活实际,信息量大,词汇丰富。对英语新课程条件下初中英语教学的发展起到了积极的导向作用。总体来说,与2012年相比,整体难易程度略有下降,题型的变化主要是听力题的c部分由原来的听短文填表格改成了听短文完成句子。难度有所降低但考查学生的角度却更多了。?二、试卷结构?2013年江西省中考英语试卷题型相对稳定。?试卷共有五大题,全卷满分120分,考试时间为120分钟,具体分布及各部分所占比例如表:?结构题型题量分值考试时间?一、听力测试?二、单项选择?三、完形填空?四、阅读理解选择填空选择选择填空四选一?七选五20515151015520515151030分钟10?120五、书面表达写作115?各部分分数比例与新课标教材的知识结构协调,考试内容即关注了基础,重视了交际,又注重了语境,强调了英语的实际应用,同时注入了新意,题型合理且稳中有变,很平稳地把握了新课程标准的:..方向,强调了对学生用英语进行听、说、读、写能力的全面培养,基本体现了新课程的理念。?三、试题分析及命题意图?(一)听力测试?听力题选材贴近学生的日常生活,涉及到天气、旅游、购物、人物、说话人的意图、性格、交通方式、地点、时间、日常生活、数量等话题,考查了学生通过听排除干扰获取信息、处理信息、通过适当记录,分析和推理综合运用信息解决实际问题的能力。这样的考查的意图就是要求我们老师在平时的教学中应紧扣教材,教学应贴近学生的生活实际。?(二)单项选择?让我们一起看几道2013年的单项选择题?.??.??.??????.,考查学生对动词时态语态运用、短语辨析****惯用语等?的正确使用,对情态动词、不定式、宾语从句、名词、代词、比较级等语法在语境中的正确运用。考查的重点不是语法结构和词汇记忆,而是把语法和词汇知识的测试放在适当的情景中,强调了语言知识的实际应用和交际功能。所有的题目考查学生在特定的语境中理解和运用语法、词汇等基础知识的能力,淡化了语法,突出了语言的实用性。此题的命题意图是我们要讲语法,但更重要的是应该放在具体的语言环境中去讲。而且我们也没必要花太多时间去讲单项选择题。?(三)完形填空?:..(a)部分是一篇记叙文,题材是作者在一个欧洲城市旅游时学到一个技巧,那就是如果你付点小费的话,你就会得到更快更好的服务。这是一种跨文化交际意识。试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。注意了语言的真实性、趣味性和实践性。将语言知识的考查重心放在了根据上下文中和一定的语境之中。通过创设不同的语境,实现语言形式向语言意义的转化,注重语感,灵活性强。完型填空要求掌握联系前后文,由后文推前文的连贯通读技巧。?这也告诉我们如何判断一篇完形填空是否质量高,是否能够考查学生的较强的语篇意识。因此,我们在选材时应选择那些学生要得到高分,不仅要熟练运用所掌握的语法知识,还要有较强的语篇意识,能够通过上下文通盘考虑,能根据上下文线索进行逻辑推理的能力。?(b)部分是一篇说明文,要求学生通读全文,了解其大意。还要注意其正确的语法形式。此题给12词选10,又加上是考查学生语言知识运用,难度较大。?此题要求学生要有很强的语法分析与运用能力。此题的意图就是考查学生联系上下文综合应用能力,语法分析能力强和正确的解题方法与技巧,所以我们平时应往这方面去训练。?