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冯娟娟，南河小学大队辅导员、美术教师，城关区优秀教师。
主持人：“双减”后，各校加强课后服务，贵校“四点半工程”
情况如何？
冯娟娟：学校根据整体情况，制定了延时服务方案，周一到周
四有语文、数学、英语、体育锻炼的课后延时服务，星期五以社团
活动为主，学校根据学生的整体特点，开展了丰富多彩的社团延时
服务！艺术类社团有古筝社团、葫芦丝社团、舞蹈社团、民族打击
乐社团，我们学校的民打社团也是比较出名的，每次参加区级或者
市级艺术节，都能为学校争得荣誉。
艺术类社团我们还开展了书法社团，国画社团，根据中高年级
段孩子的年龄段需求，开展了不同儿童画社团，主要的目的就是为
了丰富孩子们延时服务后，培养他们的兴趣，延续孩子们的兴趣爱
好！
体育类社团有养正足球、篮球社团、轮滑社团、田径社团，还
有无线电的定向社团，我们学校的定向社团也是在区上市上省上参
加比赛获得了很多的荣誉！
所以我们根据孩子们的不同的需求，开展了这样的社团，也可
以帮助孩子们从他自身出发，根据自己的兴趣爱好去选择这些不同
的社团，然后参与到我们的延时服务中。
其实对于一个家庭一个孩子来说其实都非常好，比如就自身而
言我是美术老师，在上课的时候我会发现有很多孩子画画很好，课
后我们聊天问他是否有兴趣班的学习经验？有的孩子可能因为父母
的工作原因等没有报兴趣班，但他真的很喜欢美术、音乐、唱歌、
乐器怎么办呢？说实话时间长了之后，孩子的兴趣会因为这样没有
得到发挥，他会慢慢消磨掉，其实对于孩子来说，在他的成长过程
中是一个很大的损失，也许在今后的一段时间里，因为没有朝着他
自己的兴趣爱好的方向去发展，你会发现他在这一方面或者在别的
方面对他自身的成长是有很大影响的。
“双减”实施之后，南河小学根据孩子自身特点开展社团服
务，对于我们这些孩子来说真的是受益匪浅，因为孩子们可以根据
自己的爱好兴趣参与到每周课后社团延时服务活动中，然后他能在
这些社团里面发挥他自己的特长，然后延续自己的兴趣。
所以这对孩子、家长、一个家庭来说其实都是特别好的，这是
我们学校一个社团服务活动的特点。