文档介绍：该【美国普职教育分流与融合研究】是由【鼠标】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【美国普职教育分流与融合研究】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。Study?of?Diffluence?and?Integration?of?American?General?Education?and?Vocational?Education??作者:赵娟?作者机构:江海学院;扬州大学社会发展学院,江苏扬州225101?出版物刊名:福建师大福清分校学报?页码:71-76页?年卷期:2018年?第6期?主题词:美国;教育结构图;普职教育;分流;融合??摘要:美国教育结构图显示,普通教育和职业教育①,职业教育课程在初、高中设置的多样性和选择的灵活性使普职教育的融合成为可能,而学生在高中阶段两个时期的不同选择又使普职教育分流成为现实,,分流中又可融合,即单轨制教育与双轨制教育有效结合的灵活特色.