文档介绍：该【人教版鄂科科学六年级下册第四单元《“飞向”太空》单元检测题】是由【鼠标】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版鄂科科学六年级下册第四单元《“飞向”太空》单元检测题】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人教版科学六年级下册
第四单元《“飞向”太空》单元检测卷（含答案）
班级： 姓名：_______
(总分：100 分 耗时：40 分钟）
大题 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题。（每题2分,共 16分）
1. 下列关于飞行器的说法,不正确的是（ ）。
A. 飞行器是人类飞向天空、探索宇宙的主要运载工具。
B. 人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行。
C. 在大气层内飞行的飞行器被称为航天器。
D. 现代无人飞机也属于飞行器的一种。
,依靠加热空气改变空气密度以产生浮力的是（ ）。
A B C D
（ ）。
年 年 年 年
4. 下列飞行器中不属于航天器的是（ ）。
A B C D
,不正确的是（ ）。
A. 人造卫星是飞行器的一种。
B. 第一个成功发射人造卫星的国家是美国。
C. 人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。
D. 目前成功发射的人造卫星主要围绕地球运转。
,错误的是（ ）。
A. 我国是最早利用火箭技术的国家。
B. 火箭是人造卫星进入太空的主要运载工具。
C. 火箭只能在地面上发射。
D. 火箭是通过火箭尾部喷射高速气流而产生的反冲力飞上天空的。
,发明了雷达。（ ）
（ ）。
二、填空题。（每空2 分,共 42 分）
,飞出______,探索浩瀚的 _______,一直以来就是人类不
懈的追求。
、________的重要工具。
。例如飞机机翼的设计正是受
到______形状的启发,机身的形状也很像鸟的_______身体外形。这样可
以大大减少空气的_______。
、______等来改进工程技术系统,就是
______学。
5. 能够在地球大气层中飞行的飞行器成为______,如______、_______
等。他们主要依靠空气的______或空气相对运动产生的______而升空飞
行的。
6. 能够在地球附件空间或太阳系空间飞行的飞行器成为_________,如
_________、_________等。
年 7 月,我国成功发射第一个火星探测器——“___________”。
三、判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。（每题2 分,共
20 分）
、开发、利用太空的权利。 （ ）
,它的体积比地球大得多。 （ ）
,但发展迅速。 （ ）
、航天器和飞行特征。 （ ）
。 （ ）
。 （ ）
。 （ ）
,给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。（ ）
9. 发射和制造宇宙飞船,只是为了证明自己强大,没有其他用途。（ ）
。
（ ）
四、将下列飞行器的发明时间与其发明人连线。（8 分）
飞行器名称 发明时间 发明者
热气球 19 世纪末 莱特兄弟
滑翔机 1783 年 弗朗西斯·波多卡
自行车飞行器 1903 年 奥托·李林塔尔
动力飞机 1900 年 蒙哥尔费兄弟
五、材料题。（14 分）
右图是火星的部分资料,结合课内外知识回答相关问题。
,对的打“√”,错的打“×”。（6 分）
①火星表面的温差比地球 表面温度：-132 ℃— 28 ℃
一天时间：24 小时 37 分
地面状况：干燥,贫瘠,有
要大。（ ） 火山和沙漠
大气状况：稀薄,主要是二氧
化碳,缺少氧气
水：缺少,但发现有地下盐水湖。
②火星表面没有大气层。
（ ）
③火星的地表形态与地球有类似之处。（ ）
2. 火星改造计划：如果人类将移民火星,你将对火星的哪些环境进行改
造,请提出你的建议。（4 分）
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
3. 你对我们的邻居火星还有哪些了解？请写一写。（4 分）
____________________________________________________________。
参考答案：
一、选择题。（每题2分,共 16分）
,不正确的是（C）。
、探索宇宙的主要运载工具。
。
。
。
,依靠加热空气改变空气密度以产生浮力的是（B）。
A B C D
（C）。
年 年 年 年
（D）。
A B C D
,不正确的是（B）。
。
。
、用途最广、发展最快的航天器。
。
,错误的是（C）。
。
。
。
。
,发明了雷达。（ C ）
（ D ）。
二、填空题。（每空2 分,共 42 分）
,飞出地球,探索浩瀚的宇宙,一直以来就是人类不懈的追
求。
、飞向太空的重要工具。
。例如飞机机翼的设计正是受到鸟
翼_形状的启发,机身的形状也很像鸟的_流线型_身体外形。这样可以大
大减少空气的_阻力__。
、__功能_等来改进工程技术系统,就是
仿生_学。
,如飞机、飞艇（此题
答案不唯一）等。他们主要依靠空气的浮力 _或空气相对运动产生的 _
升力_而升空飞行的。
,如
宇宙飞船、人造卫星（此题答案不唯一）等。
年 7 月,我国成功发射第一个火星探测器——“天问一号”。
三、判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。（每题2 分,共
20 分）
、开发、利用太空的权利。 （√）
,它的体积比地球大得多。 （×）
,但发展迅速。 （√）
、航天器和飞行特征。 （√）
。 （√）
。 （√）
。 （×）
,给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。（√）
,只是为了证明自己强大,没有其他用途。（×）
。
（√）
四、将下列飞行器的发明时间与其发明人连线。（8 分）
飞行器名称 发明时间 发明者
热气球 19 世纪末 莱特兄弟
滑翔机 1783 年 弗朗西斯·波多卡
自行车飞行器 1903 年 奥托·李林塔尔
动力飞机 1900 年 蒙哥尔费兄弟
五、材料题。（14 分）
右图是火星的部分资料,结合课内外知识回答相关问题。
,对的打“√”,错的打“×”。（6 分）
①火星表面的温差比地球 表面温度：-132 ℃— 28 ℃
一天时间：24 小时 37 分
地面状况：干燥,贫瘠,有
要大。（√） 火山和沙漠
大气状况：稀薄,主要是二氧
②火星表面没有大气层。 化碳,缺少氧气
水：缺少,但发现有地下盐水湖。
（×）
③火星的地表形态与地球有类似之处。（√）
4. 火星改造计划：如果人类将移民火星,你将对火星的哪些环境进行改
造,请提出你的建议。（4 分）
答：可以改造大气 ,提升大气中氧气含量；改造土壤 ,让其适合人类种
植……（言之有理即可）。
5. 你对我们的邻居火星还有哪些了解？请写一写。（4 分）
此题学生言之有理,无固定答案。