文档介绍：该【部编版语文三年级下册《三下第六单元教学初探》教学设计】是由【鼠标】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版语文三年级下册《三下第六单元教学初探》教学设计】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第六单元教学初探?一、单元内容总述?:本单元主题是?“童年生活”,全单元主要包括《童年的水墨画》、《一只窝囊的大老虎》、《肥皂泡》和《我不能失信》四篇课文,目的是引导学生学会用多种方法理解难懂的句子,感受童年生活的丰富多彩。?:?(1)运用多种方法理解难懂的句子。学****童年的水墨画》时要注意联系上下文来理解诗句的意思。《剃头大师》前后充满趣味和无奈,结合生活经验理解小沙“怕剃头”的感受。《肥皂泡》全文质朴优美,阅读时要联系上下文,并查找资料理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”。《我不能失信》讲述了很常见的故事,记得结合课文内容来联系生活实际,理解句子“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我并没有失信。”教学时,教师要引导学生运用多种方法理解难懂的句子,理解课文内容,感受童年生活的美好。?????(2)写一个熟悉的人,尝试写出他的特点。本单元安排了****作《身边那些有特点的人》,找出关键词,抓住人物的主要特点练****写作。??????:学会运用联系上下文、查找资料、联系生活实际等多种方法理解难懂的句子,理解和感悟童年生活。????内容?教学要点?课时?教学建议?1.《童年的水墨画》?本课介绍了溪边、江?有感情地朗读诗歌,上、林中的美好画面,?想象诗歌描绘的意重点是体会童年生活2?境。?的快乐,感悟儿童诗联系上下文理解诗句的特点。?的意思。?2.《剃头大师》??反复诵读,联系实际本课介绍了“我”给?生活理解“怕剃头”表弟小沙剃头的一次?“害人精”和“剃头经过,重点是体会小2?大师”这几个词语。??沙“怕剃头”的原因“我”给他剃头的表现。?3.《肥皂泡》?本课介绍了做肥皂?朗读感悟,学****运用泡、吹肥皂泡、扇肥?抓住关键词句、查阅皂泡的经过,重点是2?资料的方法理解句学****抓住关键词句,子。?想象吹肥皂泡的情景。?4.《我不能失信》?本课介绍了宋庆龄童?通过默读,感受、学年的故事,重点是通1****人物品质。??过重点句子的分析,感受人物的可贵品质****作?本次****作以“身边那?选择一个有突出特点些有特点的人”为题?的人,抓住特点写下目,重点是把观察和2?来。感受到的内容写清楚。???本次学****园地主要内1.?学会理解句子的???容:交流理解句子的?方法。??方法,看图自主识字,???根据语境理解词语,做好训练题。?????围绕一个中心写一句???话,积累和理解关于语文园地?2?信用的名人名言。重点是采用多种形式的朗读和背诵,了解名言意思,学会多种方法理解难懂句子,学会围绕一个意思写一段话。