文档介绍：该【素养的作文】是由【鼠标】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【素养的作文】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..素养的作文?相关推荐关于素养的作文(精选31篇)在平凡的学****工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的关于素养的作文(精选31篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。素养的作文篇1谁都不承认自己是一个没有素养的人。然而,一些人的行为与他们所标榜的素养却背道而驰。走上街头,不时看见有人乱扔垃圾,随处可见乱停的车辆,横闯马路的人更是比比皆是,一些人在公共场所大声喧哗,上公交车时很少能见到排队有序的,能主动让座的更是不多见,即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。其实,人人都知道这些不文明的****惯和行为有损自己的形象,但因为有人这么做了,所以“我”也就这么做,如果自己不这样,就好像吃了大亏似的。这是一种错误的思想!试想,人人都抱着这样的想法,那我们还何谈构建和谐社会?奇怪的是,在一些管理比较规范的场所,上述现象就很少发生。你吐一口痰,罚你十元,看你下次还吐不?乱停一次车,也罚得你呲牙咧嘴,你下次还会再乱停吗?在一些居民区内的巷子墙上,你甚至能看到这样的话:“此处严禁停车,违者车会被砸、被划、掀翻”,结果,此处再无人停车。这些反常的举措足以说明,一些人的素养的提高是需要外部环境或制度来加以约束的。而一个真正有素养的人,时时都会规范自己的言行,处处都能为他人着想,并不需要外部环境或制度的约束。我不敢说自己是一个有素养的人,但我可以做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说粗话脏话,更不会在业余时间去做一些损人利己的事情。很多时候,素养就是一句温暖的话语,一个会心的微笑,一个举手之劳的行动。所以,要成为一个有素养的人,其实并不难,难的是:..你是否能够一如既往地坚持下去,而不因环境的改变而改变。一个真正有素养的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素养去积极地影响他人。一个缺乏基本素养的人,很难想象他会有所作为。一个一点素养都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素养而追悔莫及。而一个高素养的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。做一个有素养的人,并进而做一个高素养的人,何乐而不为!素养的作文篇2不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为万物的地位……人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何人解释都是那样的苍白无力,甚至还会越抹越黑。因此,做人不需要解释,便成为智者的选择。那么在当今社会,与人相处,我认为关键是要学会低调!低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种素养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人,进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩,这正是人能立世的根基。根基坚固,才有繁枝茂叶,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人,不仅可以保护自己、融入人群,与人和谐相处,也可以让人暗蓄力量、悄然潜行,在不显山不露水中成就事业。学会低调做人,就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你认为自己满腹才华,能力比别人强,也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇,那只是肤浅的行为。低调做人,就是用平和的心态来看待时间的一切,修炼到此种境界,为人便能善始善终,既可以让人在卑微时安贫乐道,豁达大度,:..也可以让人在显赫时盈若亏,不娇不狂。素养的作文篇3人们在夸女生时都会说:“你长的真美啊!”可是又有几个人明白美的真正含义呢?如果要判断一个人的外貌是否美丽,想来时极为容易的。但要知道一个人的心灵是不是美丽的,却不是那么容易的。因为心灵是无形的,你并没有办法看到他,触摸到他。有很多人会用外貌来确定自己对别人的第一感觉,当然我不否认外貌给人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心灵会和外在一样呢?有些外表美丽的人可能心灵并不美,甚至是丑恶的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心灵却很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。俗话说的好“人不可貌相,海水不可斗量”。有的人容貌出众却心怀叵测;有的人身体强健却意志薄弱。譬如:古希腊哲人苏格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,据他自己描绘,却是突眼,大嘴,朝天鼻子,显得很蠢笨。三国时诸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋却聪明过人的女子,连足智多谋的诸葛亮对她也刮目相看。写到这有可能会有人说我多管闲事,美就是美那有那么多说头。的确,美,是感观上的体会。如果仅仅从语义理解,美是指味、声、色的好。可做到这些就是人生真正上的完美了吗?车尔尼雪夫斯基认为:要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质,渊博的知识,思维的****惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不****惯的思维,就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操,就是碑俗。让我们记住车尔尼雪夫斯基的这个忠告,做一个心灵美的有道德素养的人吧。素养的作文篇4厦门是一个旅游城市,风景如画的环岛路,美轮美奂的鼓浪屿,厦门特色的曾厝垵……个个都吸引人。只有久居厦门的人才知道,这些著名景点不大一样了。随着厦门海内外游客数量的增多,不文明现象也随之增加。今年初,我去植物园参观了郁金香展览。郁金香娇艳欲滴,香远:..益清,楚楚动人,那可谓“可远观而不可亵玩焉”。但去参观的人哪会疼惜它们。游客为了拍到更好的照片,发到微信朋友群上炫耀炫耀。靠边的郁金香却倒了霉,它们的夭折,为这些不文明的游客留下证据。他们的不文明行为让后面的游客纷纷效仿。为何不是让步,或另选角度呢?一张美丽的照片难道一定要建立在不文明行为上吗?植物园如此,曾厝垵也如此。这里最著名的小吃街像是白纸上的一个最大的污点。在这里开店的老板赚了大把的钞票,却丢了大把的文明。烧烤店的竹签,豆腐店的泡沫盒子,快餐店的纸巾,这儿的地上都有。甚至有些商家直接将剩菜剩饭堆积在路旁。恶臭的垃圾把游客驱散走,仿佛在说:“有我在,你们休想去里面玩。”垃圾笑了,厦门文明却哭了,如果人人都能把一点点不文明带走,那景观就应该截然不同了吧。美丽的环境难道不是我们希望看到的吗?现在全厦门人最关注的事情是什么?当属鼓浪屿能否“申遗”成功。未见其地,先闻其声。鼓浪屿的美名早已传遍大江南北。外人对它的印象是什么?是水天相接的美景;是灯火辉煌的夜景;是余音绕梁的诗景。随着知名度的提高,络绎不绝的游客纷纷来岛上游玩,聒噪的声音盖过悠扬的琴声。岛上的环境也是大不如前些年了。近两年,政府的疏导管理,情况有所改善,但我认为如果每个上岛的游客都能自觉减少噪音,能自觉控制自己的不文明行为,这不是为“申遗”出一份自己的力量吗?那么,明年九月的金砖会议该如何向友国展示我们的风采呢?在社会主义核心价值观中,“富强”是全人民的目标,“民主”体现官者的清廉,“文明”则体现我们的素养。我们出门在外,文明是首要的。没有了文明,不论到哪都会给人留下不好的形象。你有了文明,就有了素养,大家都注意自己的素养,那我们文明将会向前迈一大步。让我们一起期待明年的金砖会议,一起期待厦门人民的文明。素养的作文篇5语文学****关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,所以。我们要提升自己的语文素养。而关:..于怎么去提升我们的语文素养又是一个问题。很多人都以为,学****语文只要通过课堂老师的教学以及课本的知识就可以了,课本上记载着我们国家的文化以及别国的文化,确实,课本是我们中学生了解国家文化和历史的便利通道。老师的讲解能够让我们更清楚的去了解到国家所有文化的起始,发展,以及方向。比如语文课本里记载的过去的名人以及古典诗句,我们遨游在这个书海里,能够想象到当时的社会文化。历史课本里记载了我们中华民族的兴盛和落败,我们感叹时代的变迁更可惜文化的遗失。我们在书本里学到的东西,让我们对自己的未来规划做出了明确的目标。可是这些是远远不够。课外大量的教学让我们更深入的了解到整个社会的趋势,我们会发现,原来要提高语文素养不单单需要课本上的知识,我们更要拓展自己的视野,去吸取更多的知识,才能更深入的去体会真正的文化知识。而影片代替了课本,我们从电影中能够更清晰地看到当时的社会现实,我们脑海里更会重复当时的场景,也让我们发现科技进步和文化发展密切相关。素养的作文篇6现在科技与经济的飞速发展,而我们的素质却在疯狂的后退。现在人们的生活水平有了很大的提高,早就已经满足了人们的温饱问题,世界也算和平,在这个和平又安稳的时代里,我们的素质为什么并没有跟随时代的发展提上去呢,人们的思想水平与时代发展的方向成反比。人们的综合素养往往会出现偏差,真是因为这些偏差才导致了这个社会的残酷,原本无意的事,却被人扭歪事实的本性,我们是在赞叹这世界的美好还是为这世上人的素质担忧。一个人的言行举止都透露着个人的素养,我们在无意间的话,都折射出你个人品行与为人,对待人的方式也会大略不同,有教养的人都会和谐相处,而那些素质差的人处处处心积虑的想坏阴谋。和平发展是当今世界的主题,而完成这一主题需要我们提高自身的素养,当今社会没有素养真不是一个健全的社会,所以提高素养是当今社会的:..一大问题。在法律管不到的地方就可以胡作非为?就没有约束力?就没有一点自律性,想让法律来约束你生活的全部?恐怕那时候这个世界早就一点自由也没有,想让我们自觉一点呢,还是法律严一点呢,我希望是前者。让这世界多一份温暖,少一份冷漠,多一份热情,就多一份希望,这才是当今社会需要的。素养的作文篇7素养是对人的关怀;素养是发自内心的一种素质;素养可以营造一种文雅和谐的氛围。这正如《三字经》中提到的,素养指的是人从小就应该****得到一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度。其中特别指出,人若没了素养,便是家长老师的失职。今天的作文课上,我们学****了如何做才有素养。这让我惊奇地发现,原来素养的养成是一种很普通的事,无论干什么,都可以体现出一个人的素养。经过学****我发现在生活中,爸爸的有些行为缺乏素养。有一次,爸爸带我去保利玩,由于他最近工作很忙,手机就不停地响了起来,爸爸不管什么场合,手机一响拿起就接。周围的人听见了都纷纷向我们这里看来,我拉了拉爸爸的衣服,但爸爸就像没有看见一样,“喂,小高!今天的铜怎么样了?澳洲铜到了没有……”哎,看到爸爸大声说着话,手指来指去还一边走来走去,我很无奈,心里乞求别人别注意到他。打完电话了,爸爸像个没事人一样,拉着我从容地从人群中走过。如果带我来的是妈妈就好了,她一定不会这样,我心里暗暗思忖。可事已至此,我用歉意的目光望向周围的人。还有一次,爸爸在外婆家吃晚饭,我正在夹一个菜,没等我夹完,他的手就伸过来了,夹我旁边的一道菜,这引起了我的不满,但无奈他是长辈,也不好说什么。其实我很想跟爸爸说,你这个样子真的是没有素养。素养是任何人都必须要有的品格,有了素养,人生才能光鲜亮丽。素养的作文篇8:..素质是什么呢?——素质是人的语言,行为和举止的表现。好素质体现在对人彬彬有礼,待人和气,举止规范以及谈吐规范等,好素质都是高尚行为。相反,出口成“脏”,惹事生非,无中生有,这都是素质问低下的表现。有人曾经说过:“三岁看大,七岁看老。”要养成一个好素质,是和家长的学历,他们的教育方法以及家庭环境有关。一个高学历的家长有高素质,他们的素质直接影响了自己的儿女,让他们养成一个良好****惯。而有些素质低下的人平时不管自己的儿女,只知道赌博,也会影响到我们。同时学****环境好与坏也有密不可切的关系。重视本人素质,自我认识,对今后人生有举足轻重之作用。所以,我们就从自身做起,从点点滴滴中做起。我们要注意自己的言行,素质低的人如果去应聘,出口成“脏“,随地吐痰,这种人公司是不会要的。但如果是素质高,品德高尚,讲卫生,对人有礼貌的人,会受老板的喜爱。我认为,要提高自己的素质,是和日常中的行为举止息息相关。我们理应做到:上课认真听讲,不走神,不分心,下课不追追打打,放学后认真做老师布置的作业,然后复****今天上课的内容,预****明天要上的内容。在学****的过程中,不懂就要问,我们不能不懂装懂,在班上与同学和谐相处,只有这样才能提高自己的素质。我们现在应该从本人做起,从现在做起,以人为本,全面提高素质,养成良好的****惯,树立正确的读书观,抵住不良****气。素养的作文篇9你尝尝,我尝尝,吃饭不洒菜和汤;碗光光,盘光光,光盘一族响当当。好素养创造一个好家庭。良好的家教家规,能让一个家积极向上,健康成长。现如今,很多家庭里都不用公筷,导致病毒、细菌通过筷子沾到饭菜上,餐桌上的人又会吃下去,很不卫生。我们要提倡使用公筷,预防病毒从口入。长辈们还没动筷子时,我们当小孩的就更不能先动筷。另外,一边吃饭,一边说话就会咽住,易嚼不碎食物,更不利于:..肠胃消化。去饭店里吃饭,多点了几道菜,吃不完,就会很浪费。还有很多不文明的餐桌上的礼仪。有一次,舅舅请我们去他家吃饭,我高兴坏了。一进门,我就闻到了一阵香气。一看,我就口水直流,桌上一堆好吃的。我直接冲了上去,不管三七二十一,拿起筷子夹吃了起来。妈妈抢过我的筷子,放在了一边,把我拉到旁边,小声对我说:豪豪,人还没到齐,不能吃。我这才明白,说了声:对不起。紧接着,妈妈还教我餐桌上的八礼四仪,比如长辈先动筷,公筷来夹菜,不站着夹菜,不大声喧哗,专心吃饭,不看手机,不喷饭,不受外部环境的干扰,做一个有家教素养的人,尊重他人的劳动成果,文明用餐,吃多少、点多少,勤俭节约不浪费。在外吃饭,要主人招呼才能入座动筷;饭碗里的米粒,要吃得一颗都不剩,这些都是餐桌上的素养与礼仪。餐桌上的素养是家庭中最宝贵的精神,是长辈们的言传身教和谆谆教诲,要传承下去。素养的作文篇10妈妈告诉我今天下午将进行核心素养选课活动,我开心得蹦了起来。但该选哪一门课程呢?我在家想了很久,我最喜欢的课程是“科学小达人”,因为我太喜欢科学了。科学能在我们迷路时指明方向;科学能让爸妈在外时与我***;科学能让剩饭剩菜快速加热;科学能让我们在一分钟内上到三十楼……我长大后就想成为科学家。决定了,就选“科学小达人”!选课前的最后一节课,我的心一直怦怦乱跳,就怕待会儿这个班一下子爆满了。报名开始,全年级的同学都向着各自喜欢的课程报名点奔去,每个报名点瞬间都排起了“长龙”。我的“科学小达人”在哪啊?我焦急地每个点挨着找过去,在最后一个位置,队伍最长地方终于找到了它。我一边排着队心里一边打着鼓,这么多人,我能报上名吗?排了很久,我都没有往前移动多少,看着前面已经报上名的同学开心的样:..子,我的心越来越凉。又排了5分钟,感觉自己报上名的希望不大,我心想放弃算了。左右看看,一转眼看到足球班那的人不多。我想:足球不是一个人的运动,是团队的协作。精妙的传球,灵巧的过人,完美的射门,这也是让我感兴趣和期待的,于是我立马冲到足球班报名点签上我的大名,看到戴老师点点头,我才长吁了一口气,放下心来。热闹的核心素养选课结束了,我报名上了自己喜欢的课程,心里美滋滋的。好吧,回家就告诉爸爸给我买双足球鞋去!素养的作文篇11今天,我们一家人开车到水秀玩耍,这本是一个快乐的下午,却发生了一件关于素养的问题。七点左右,刚从水秀超市门口出来,提着两大袋物品满载而归地向自家车走去。一眼看到了我们的车旁边停着一辆汽车,正好堵住我们的出入空间,形成了“四方包围”情景,我们停的地方很合理,而旁边这辆车,却在不应停放的位置上停着,影响了他人的出车便利。未当走近,以为那辆车上有电话号码,拨打后可叫人移走,但万万没想到的是,车上并没有电话号码或一些联系方式,为我们带来了大大的不便。我们一看就着急了,这可咋办?回家还有任务在等着我,这样等下去不是办法,我们只好拨打了12580,能够寻找到车主和电话号码,但电话里说并没有寻找到车主,所以妈妈只好联系警察朋友,继续查询车主的电话号码。时间如白驹过隙隙,三十分钟已逝,如果再这样等着,非到天黑不可。我和妈妈弟乘出租车先回了家,劳爸爸来等候车主,直到我回到家爸爸还未等到,他只好走路回了奶奶家,知信息后,再去开车。经过这一番事后,本要实行的计划全部打乱,为我们带来了诸多不便,至今,车主也未把车移走,真是透露出了一个人的素养,虽然为自己带来便利,却给他人不少麻烦,还违反交通规则,压着盲道停车,这种不考虑他人感受的人十分可耻。这件事情反映了素养无处不在,不管是在一言一行中,都可看出。:..注意举止,学会为他人着想!素养的作文篇12文明,是一种至高的品德,做一个有文明,有素养的学生很重要。如果一个人没有文明和好的素养,就算有再好的成绩也没用。我要讲的就是一个关于文明素养的公约。在公共场合上,我们更要有文明素养,不能像这位阿姨一样不讲文明,侵害众人的健康。有一次,我和妈妈去商场买东西,我们光逛着逛着,走到了卖水果的地方,我突然看到了一个阿姨,她的双眼一直盯着摊上的水果我看着她,她好像有点不好意思似的,什么都没干,可我和妈妈一走远,我回头一看,那个阿姨竟然吐了一口痰在那水果里,这是多么不卫生的事啊,这个动作是害人害己的事,为什么我们中国人会这样?这是因为在家里,我们没有养成卫生的****惯,才导致在公共场所会做出这样的事情,所以我们要养成这个文明****惯。在学校,我们学生要做到的就是爱护着一草一木、爱护着我们脚下踩着的土地,让它不会受到污染。有很多立在草坪上的牌子,上面写着:请文明观赏,请不要践踏。可是,就是有很多的学生不听这种劝告,还硬是故意的去践踏它,这种行为是可耻的,所以要做一名文明的好学生,我们就必须保护好大自然。在学校,社会上,我们要以身作则,做一个文明守法的学生。树立文明礼仪之风,为校园文明学校的建设,付出一份力量吧!素养的作文篇13门其实是一个典型的“测躁器”,你有没有这样的经验?当你心情平静时,你是轻轻地关门,而当你受刺激时,却是霸气地甩门出去。看似普通的一扇门,却可以真真切切地反映出关、开门者的素养、气质、精神状态。有一天深夜,我正躺在床上呼呼大睡,一声“咯吱咯吱——嘭!”的声音打破了寂静,接着又是“噔”“噔”两声,最后又是一声“咚”,我被这一连串的声响惊醒,就连隔壁的婴儿也啼哭起来。从这里,你肯定感受到了这位夜归者全身上下的暴脾气了……如果有一天,你和几位朋友在房间里闲聊,聊到高潮处,其中一:..位朋友突然“噔”的一声站起,双手按在桌子上,椅子踢出去老长一段距离,兴冲冲地说:“我想起东西放哪了,我去拿”,便甩门离去。门大敞开着,在空中颤巍巍地摇晃着。这时,在门外某个角落传来了拉开抽屉,翻找东西,吵嚷嘈杂的声音……在这里,这位朋友急性子、浮躁的性格就暴露无遗了。一天中午,妹妹正在房间里睡觉,姐姐准备看书,结果发现书本还在妹妹房间里,她便脱下拖鞋,打赤脚,悄悄打开门,踮着脚尖,蹑手蹑脚地走进去,从书架上抽下书,临走前,还帮妹妹盖好被子,才悄悄关好门……小小的细节,却让我们看到了一位宽容体贴的好姐姐。或许夜归者心情不好,只想睡觉;或许这位朋友迫切地想找到那件物品;或许姐姐也十分想看书。但是,是什么样的心理,让他们的行为出现了如此大的反差呢?夜归者和朋友之所以会做出顾己不顾人的事,是因为他们心中没有装着他人,只想着自己。而姐姐心中住着妹妹,才会帮妹妹盖好被子,爱的力量是强大的……门——勿躁,你天天开门关门,有没有做到举止文明,让人感受到你的素养与文明呢?素养的作文篇14今天,学校组织学生会成员展开一次社会实践活动,是关于交通安全的题材。我们两个人一组,在十字路口各指定好位置,劝说行人过马路走斑马线,红灯停、绿灯行等。可是,这次实践活动做下来,让我颇感愤慨与失望。刚开始,我和同学站在一处,谁也不敢上去说,闯红灯的人可多了,想拦也拦不下来。好不容易,我的同学鼓起勇气上前对一个正要闯红灯的老年人劝说,他竟然摇了摇头,就走了。摇头?这算什么意思?难道他起时间,还是不知道这种规则?不管怎么说,总是要把安全放在第一吧!接着,我们又劝告了第二人,可他在停下步伐后,等了一会儿,没车,就又闯了红灯了!还有一个人居然一边说着我不知道,一边就过了马路。我们对他们的行为感到惊讶不已,这就是一个人的素养吗?经过长时间努力,我们好不容易拦下一大批人,可能是因为红灯:..时间太长了,而且车辆也不多,一个人带头就过了马路,其他人也说跟了上去。一批人“浩浩荡荡”地闯红灯,渐渐地,我们每个人心里都添加了一丝愤怒。等一下又怎么样?要赶着去投胎吗?这种情况越来越频繁,特别是人多的时候,我们拦不住很多人,让一些行人得了逞,接着停下的行人说了一句,他们都走了,我们为什么不可以?然后又一个个都走开了。我的同学愤怒了,她说:“别人怎么做我们都不要去看,重要的是把自己管好。遵守交通规则是生活中基本的准则,人人都要遵守!”一些行人们被她的义愤填膺的语气说的一愣一愣的,才勉强留住了脚步。看见红灯停下脚步的人当然也有,可人数是极其之少。最令人伤心的是经过估算,听从劝告的人数竟不到50%!之说是一个人的素养吗?那这个世界,就得乱了套了。素养的作文篇15对于健康和素养,我的认识并不是太深刻。但是,当一些不良的行为****惯出现在我身边时,我才深刻体会到健康素养的重要性。如今已是现代化社会,电脑也在飞速普及于各家各户。随着电脑的普及,又有一个日渐严重的问题出现了,那就是泡网吧。现在的网吧,因为疏于管理,或因为想盈利,让许多中小学生在网吧里上网。中小学生的自控能力差,上网上了瘾,便天天都想着怎么去上网,既浪费时间、金钱,又会荒废学业;而且网上还有很多不健康的东西,使青少年不能自拔,最后将前途都荒废了。现在出现了许多在网吧里玩死的中小学生,中学生尤其多。在2011年,有一位13岁的中学生就在某家网吧里玩死了。由此可见,沉迷于网络对我们的生命的影响有多大!不仅如此,还有一个问题也很严重:也有很多中小学生喜欢在外购买“三无”产品。那些食品的包装劣质,没有生产地址,没有生产日期,没有保质期,可见那些制作食品的商家多么见不得光啊!可仍然有不少同学喜欢购买,这对身体的健康是一个多么严峻的考验啊!:..不久之前,有9人去桃花园大酒店吃饭,被那里一个携带霍乱病毒的厨师给感染了,回来后便引起了“霍乱恐慌”。假如当时,霍乱病毒依附在路边的一根诱人的烧烤上,那些中小学生很快便会传染上霍乱!这多么可怕!这无疑对生命是一个巨大的挑战!由上面两个事例可以清楚地看出,不良的行为****惯和生活方式可使一个人逐渐走向死亡!所以,我们要改正不良的行为****惯和生活方式,让我们的前途更加光明!素养的作文篇16诗意语文,一个秀美的名称。初读它,会联想到诗歌;再读之时我已陷入一种迷惘中“想如何才能达到这种境界的语文课堂?”到了现在细细品味王菘舟老师的《诗意语文新境界》后,思绪更是万千了。现在我用再多的美好的语句来赞美王老师,也无法表达我心中对老师的“佩服”。佩服他“这时期,我发展的关键词是读书和听课。五年里我读了大量的书”“我现在有个****惯,就是一边听课一边写反思”“五年的沉潜,肚子了装了上百本书,上千堂课”(《剑人合一,在语文家园安身立命》)也就真是有了这样的“沉潜”,书写了《诗意语文新境界》,指引我们明白到自身的欠缺,在我看来,所有的课堂,都是教师本身的一种素养的表现,学生的素质是一个因素,但前提是,教师能深入的钻研了教材,并根据学生的差异进行备课,设计课堂情景,这无不体现了一个教师的专业素养和文学修养了。一直以来,我都有这样的想法,低年级的语文教学没有本年级的英语教学来得轻松、活泼的。外语的教学和早读都伴有活泼的音乐,学生似乎都爱得要命。而语文呢?可以把课文编成一首首歌曲吗?早读课,能一直充满着音乐吗?是的,不能。但是,一个“巧手”的教师可以为学生营造一个学****的情景。一首歌曲,引出课文的开始;一个故事,引出课文的中心人物;一次感性的生活体验交流等等这些手段的运用都能让学生爱上语文课堂。带领这学生们从一个个“举像”中进入“意境”里,牵引着同学们由浅入深地理解课文,又由深入浅的回到生活中去。诗意的美就在于老师与学生之间的一种情感共鸣了。于是,在我看来,诗意语文,当中“藕断丝连”的牵引者是一个:..有文学修养和对教材的深入研究的“巧手”的语文教师了。素养的作文篇17随着时光的流逝,小学时光渐渐的在我眼前消失,但是,却有几件事情让我久久不能忘怀。小学教我语文的王老师,是开启我语文知识宝库的第一把“金钥匙”,她长着十分普通的样子,稍长的脸,炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛,稍短的头发,虽然她的样貌一般,但是教语文的水平那是相当的棒了。有一次,老师布置的作业是做练****册,而我却贪玩忘记做了,所以就编了个十分幼稚的谎言说我忘记带了。但是到了第二节课时,老师便对我严厉的说:“我刚刚打电话给你妈了,说你的作业忘带,让她拿来学校,可是你妈说你昨天根本没做语文作业。是不是?”我见漏了馅,便点了点头,当我把语文补好交给老师时,老师却说:“我刚刚没有给你妈打电话,是你心中有鬼,我这么一说便就现出原形了,以后可要好好做作业呀,不要耍小聪明了!”我惭愧的点了点头。从此以后,我的作业质量提高了很多,再也没有那种事发生了。让我最难忘怀的时我们语文老师因整天操劳而腰椎间盘突出,做完手术后,虽然老师身体不好,但还是坚持着来给我们上课,而我们呢,因为别的老师教的不好,成绩也很快的下降着,以以前的全年级第一,落到了年级第四,当老师拖着身体来给我们上课时,我们全都惊呆了,并以十分热烈的掌声欢迎老师的到来。而且那几节课,我们班出现了前所未有的安静,期末考试时,我们都觉得自己能考的很好,希望能再争得全年级第一,不辜负老师对我们的栽培。公布成绩时,我们又一次争得了第一,我们全都高兴的欢呼起来。老师,是您为我们开启了语文知识的第一大门,让我们受到语文知识的培养,我衷心感谢您。素养的作文篇18你尝尝,我尝尝,吃饭不洒菜和汤;碗光光,盘光光,光盘一族响当当。餐桌上的不文明用餐行为有很多,比如:吃饭看手机,吃饭讲话,把饭粒喷出来等,这些都需要杜绝。一种叫大肠杆菌的病毒,通过筷子传染病菌,一旦沾到菜上,再:..传给另一个人,这样很不卫生,每一位就餐的人都要做好预防病从口入。记得有一次,爷爷家里来了客人,烧了一桌子的好菜。闻着这些菜的味道,我的口水就情不自禁得流了下来。终于,我还拿伸了我的馋猫爪,偷了一片鱼饼来吃。可是刚要放到嘴里,就被老妈拉到了一边,她对我说:今天我们是主人,要等客人来齐了再吃。否则客人会觉得咱们一点礼貌和规矩也没有。我只好挠挠头说:好吧,下次不敢了!而在一次品德课上,我听到了一番老师的话,为了家人的健康,大家都要积极尝试使用公勺公筷。回家的时候记得和长辈们说一下,建议他们添置啊。于是,回到家,我就对妈妈说:妈妈,我们用公勺公筷吧,老师说,那样干净又卫生。转头,妈妈又和爷爷奶奶也讲述了一番道理。起初,爷爷奶奶还不同意,但后来,经过我的一番苦口婆心,他们被我说服了。在各种场合,我妈妈又时不时地和唠叨说,客人来了要有礼貌。长辈动筷子了以后,晚辈才能吃。吃饭的时候不能大吵大叫,也不能让看手机,吃完饭后要主动和大人们说一声‘我吃好了,你们慢吃’。我一个劲儿地点头,原来餐桌上还有这么多我不知道的素养和礼仪。为了所有人的健康,请大家记得勤洗手,养成餐桌上的好素养。素养的作文篇19历史上有许多善于探索的人。达尔文是世界上著名的生物学家,他在很小的时候就喜欢研究昆虫,当别的孩子在玩的时候,达尔文却在田间地头寻找昆虫,探索昆虫身上的奥秘,经过几十年的努力,他终于成为一名生物学家,并且提出了生物进化论,在人类思想史上产生了重要影响。正是因为善于探索和总结,达尔文才成为举世瞩目的科学家。由此看来,具备“探索素养”的`人,一定是一个执着的人。牛顿是一位著名的物理学家,他发现了万有引力。当年,牛顿在一棵苹果树下休息,突然一个苹果砸到了他的头上,他就开始思考:为什么这个苹果不往上面飞而往下面落呢?后来,他一直研究,不懈:..探索,最终发现了万有引力。如果这