文档介绍：该【五年级道德与法治《不甘屈辱奋勇抗争》教学反思】是由【鼠标】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【五年级道德与法治《不甘屈辱奋勇抗争》教学反思】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《不甘屈辱??奋勇抗争》教学反思??执教这一课之前,我要求学生先了解虎门硝烟的历史背景,观看《虎门销烟》电影。对于教学这一课,我设定了三个教学目标:?。?培养学生收集、整理、分析历史信息的能力,以及利用图表等资料,表述观点?的能力。?,交流讨论中了解中国遭受外国列强欺凌的原因,懂得落后?就要挨打的基本道理。,知道中国人民面对外来侵略曾经进?行了不屈的斗争,充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气和抗争精?神,激发学生的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。?这一课教学难点是通过了解列强侵华犯下的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略?曾经进行了不屈的斗争,充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气和抗争精神,激发学生的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。?爱国主义是民族自强的巨大精神力量,热爱祖国并立志献身于祖国和民族,是每个公民的义务,是树立远大理想和确立为人民服务基础,也是每个学生为祖国为人民刻苦学****的思想基础和基本动力。?在建设有中国特色社会主义的历史过程中,更需要有为国效劳为国献身的自强不息的民族精神,而这种民族精神的来源之一,是学校的爱国主义思想教育。学校进行爱国主义教育,能让学生懂得过去,热爱今天,去追求祖国每好的未来,激发学生以高度的历史责任感和使命感去发奋学****积极进取。?今天我们培养的学生将面对世界,面对祖国,面对21世纪,如果从小以爱国行为严格要求学生长大后就能以赤诚之心,热爱祖国,为祖国做出奉献。