文档介绍：该【《打电话》大班语言教案】是由【鼠标】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《打电话》大班语言教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《打电话》大班语言教案?2021-07-27?《打电话》大班语言教案?活动目标?1.?让孩子学会认真倾听,能把话听清楚、明白。?2.?学会打电话,说话要简洁、明了。?3.?培养孩子大方、有礼貌的说话态度。?4.?引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。?5.?愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。?重点难点??,有礼貌。?活动准备?电话2部,打电话动画片,各种图片?活动过程?,导入游戏。?1.?出示课件,让孩子认识各种电话。?2.?让孩子观看打电话动画片。??1.?老师示范打电话,总结打电话儿歌:打电话,先拨号;问声好,把名报;说事情,要简要;说再见,有礼貌。?2.?出示生日情景图,打电话祝贺乐乐生日快乐。号码:3681009,请孩子表演,奖励。?3.?创设游戏情境,进行打电话?A:爸爸出差,打电话给爸爸。139****0201B;奶奶身体不好,打电话问候奶奶。6830155?C;感冒发烧,打电话给老师请假。2507881?(表演并奖励)?4.?认识特殊的电话:110、119、112、。这些电话是不能随便打的。??打电话是我们生活中常见的事情,让我们用热情的语言,给亲人,朋友,同学打个电话,送去一句问候。?教学反思?打电话是孩子十分喜爱的一种假想游戏,如何让孩子学会打电话,首先,我让孩子观看各种电话的图片,知道生活中有各种电话。接着播放打电话动画,之后,老师示范打电话的过程,然后创设情境让孩子表演。在学习打电话的过程中鼓励孩子敢说敢讲,引导孩子把话说明白,说清楚,培养孩子大方、有礼貌的`说话态度。?在活动过程中也出现了不少的问题,有些小朋友不敢参与到活动中来,还有的不敢用语言应答。我耐心地引导孩子拨打自己喜欢的亲人或好朋友的电话,鼓励他们把自己想说的话慢慢说出来,感受活动的乐趣。?活动结束之后,我深深地体会到单纯地看教案和将它变成一节活动是真的不一样的,想象和事实的差距很大。还是那句古话:“教学相长也”,对于孩子而言我是他们的老师,但是对于我而言他们才是我的老师,在活动中,孩子们的反应最直观的显现出了这个活动的效果是如何,目标是否达成,价值是否可取,对于我们而言,课程的选择权虽在我们的手上,但是如何更好的利用这个权利是我值得深思的地方,目前,我只有更深入的观察孩子、了解孩子,在进行选材、教学时,多想、多问、多看,这才是重中之重!所谓知己知彼方能百战百胜,这句话用于我们的教学也是适用的,加油吧!?小百科:历史上对电话的改进和发明包括:碳粉话筒,人工交换板,拨号盘,自动电话交换机,程控电话交换机,双音多频拨号,语音数字采样等。近年来的新技术包括,ISDN,DSL,网络电话,模拟移动电话和数字移动电话等。?~