1 / 47
文档名称:

指导青年教师工作计划7篇.docx

格式:docx   大小:41KB   页数:47页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

指导青年教师工作计划7篇.docx

上传人:碎碎念的折木 2023/6/8 文件大小:41 KB

下载得到文件列表

指导青年教师工作计划7篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【指导青年教师工作计划7篇 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【47】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【指导青年教师工作计划7篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。指导青年教师工作计划7篇篇一:指导青年教师工作规划二中青年教师(硕士讨论生)导师制培育工作规划表 填表时间 年 月 日导师根本状况姓名 性别 工作单位 从事教学工作时间 职称 指导对象根本状况姓名 性别 专业方向 毕业学校、专业、时间及学历、学位 培育规划与措施 导师签字: 教务处审核意见 负责人签字 年 月 日 人事处审核意见 负责人签字 年 月 日 学科建立的核心是师资建立师资建立的核心是青年教师培育。青年教师简单承受新的教学方法简单把握现代多媒体教学技术简单和学生沟通感情和沟通思想。外语系为了帮忙青年教师提高教学技能、发挥学术潜能特制定以下导师制青年教师培育方案。 一、导师制适用对象以及导师安排原则如下 1、凡新来工作的未从事过高等教育教学工作的青年教师以及未参与任何形式进修的助教要进展为期两年的培育。 2、结合新教师将从事的专业和工作定向由院和教研室系两级组织为每位新教师安排指导教师并在系里备案。 3、指导教师应具有副教授以上职称具有教学科研成果政治思想素养过硬。 4、指导教师的任务是对所指导对象的政治思想、业务进展全面的指导和培育使他们有明确的奋斗目标和主攻方向。其主要职责如下 (1)指导教师要严于律己以高尚的师德严谨的治学态度感染和教育指导对象培育他们爱岗敬业、勇于奉献的精神。 (2)指导教师必需有针对性地帮忙指导对象拟定切实可行的学****规划围绕新教师所授专业列出必读书目和参考书目指导他们对专业根底理论和相关学问进展系统学****和讨论使他们了解本学科前沿动态不断更新学问。 (3)指导教师应要求指导对象随堂听课每周2学时并做好听课笔记。指导教师要通过课堂教学示范使指导对象了解课堂教学的根本方法、要求和标准逐步把握教学艺术不断提高教学水平。 (4)指导教师应悉心教导新教师反复钻研教材和教学大纲帮忙他们仔细备好课并要求他们完成完整、详实、科学、标准的教案。 (5)新教师初上讲台前应在所属教研室先进展试讲指导教师必需仔细批阅教案由教研室教师进展讲评当教案、语言、板书、教学组织诸方面根本符合要求后才允许正式走上讲台。指导教师要常常深入课堂了解新教师上课状况并仔细、准时做好信息反应和指导工作以帮忙他们不断改良教学方法、提高教学效果、适应教学要求。 (6)指导教学的同时指导教师还应指导新教师开展有关专业的科研工作帮忙他们完成一篇以上科研总结、专题报告或论文。 二、青年教师讲课竞赛嘉奖等 目前我系每年进行一次青年教师讲课竞赛并渐渐形成传统。在讲课竞赛中青年教师们踊跃参与形成良好的互比互助的风气。通过系一级的讲课竞赛一方面到达检查青年教师的教学水平的目的一方面也借此时机为学院一级或更高级别的青年教师讲课竞赛选送人才。 为了鼓励青年教师积极参加讲课竞赛并对取得优秀成绩的教师予以表彰鼓舞特制定以下嘉奖方法参与系一级的讲课竞赛一等奖600元/人次二等奖400元/人次三等奖300元/人次。学院一级或更高级别的讲课竞赛凡有获奖者系赐予与学院所发奖等值的嘉奖。 三、新教师岗前培训 要求新教师开学前参与岗前培训严格遵守职业道德学****高等学校教师职业道德修养、高等教育法规概论、高等教育法和高等教育心理学等课程。要求获得广东省高等学校师资培训中心颁发的培训合格证书并交由系里审核后才能上岗工作要树立良好的师德观。 四、在职进修 鼓舞青年教师以考研、考博或参与讨论生进修班学****等形式尽快提升自己的学位把握最新信息提高教师的自身素养真正做到教师与学生共同学****共同提高。推举青年教师骨干到国内外作访问学者。 五、暑期教材培训 充分利用假期为青年教师制造更多的培训时机。如遇外语教学与教研出版社组织的暑期培训以及类似活动优先青年教师参与。这样有利于为青年教师供应更多的与校外、省外同行沟通的时机帮忙他们开阔视野尽快地熟识教材、提高教学技能以及更充分地了解自身工作。 六、教研活动 参与教研活动、提高自身专业素养是每位教师的义务。教师参与教研工作了解本学科的进展方向是提高教师教学水平的有力保障。要求青年教师在搞好课堂教学的根底上在课下也必需参与各种科研工作撰写科研论文做到科研和教学相辅相成使教学更生动好玩、提高学生学****的热忱。 以上方案自系务委员会争论通过之日起执行。篇二:指导青年教师工作规划指导青年教师工作总结1海南文昌市田家炳中学符永教师是教育处下达的培育和指导指标。 培育和指导工程的课堂教学、备课等。 。 经过一年来的培育和指导,该同志在教学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。 成绩显著,得到了教师的认可和好评。 我在培育和指导上实行了如下的做法: 首先,在每学期开学初制定规划,坚持每两周听教师一节课,并仔细分析,与教师争论,共同建立。 其次,我利用课余时间与她共同学****教学工作理论和阅历材料,探讨政治课新的教学方法。 再次,利用学校政治教研活动,听其他教师的公开课吸取其优点,弥补自己教学上的缺乏。 经过一年的培育和指导,教师的课堂教学,备课和授课等方面都有较大提高,已经完本钱学年的培育、指导的目标和任务。 经过该同志的努力和指导教师的帮忙,她课堂教学中启发学生思维和调动学生学****积极性的教学方法得到全全校的认可,目前,已经胜任政治教学工作。 她指导学生预备参与考试的过程中尽心尽力,表达了求真务实的工作精神。在指导学生考试的过程中,能结合学生的学识水平和心理特点,组织学生进展有效复****经过培育和指导,经过自己的努力和同志们的帮忙,她的工作取得了显著的成绩,信任教师在不久之后会成为我校的一名优秀的政治教师。 培育指导青年教师工作总结2 今年学校确立了我和我校新来的教师的师徒关系。 在一年的互帮互学中,我按帮带协议书中的要求去做,仔细履行自己的权利和义务。 一年来,我是这样做的: 一、加强新教师的理论学****提高他们的自身素养。 为了丰富理论学问,更好的搞好教育教学工作,他们首先阅读了《新世纪政治课程标准》、《中学政治教师》、《中学政治教学设计》等书籍。 大量理论书籍的阅读,使他们学到了许多的理论学问,特别有利于我们的教学。 其次,我们一起借看了许多优秀课例的光盘,广泛汲取借鉴别人的精华,不断优化自己的课堂教学构造。 经过努力,他们的课堂教学有了很大进步。 二、备课、上课、相互评课。 学期初,我们就制定了多在一起备课,相互多听课,听后多提意见的规划。工作中,我们也是这么做的。 一年来,我一共听了新教师10节课左右,使他们学到了有关组织教学、课堂评价等方面的很多阅历。新来的教师也常常听我的课。每次听完,我都会提出许多的珍贵意见,帮忙他们不断进步。 在我的帮忙下,他们上的教改引路课特别胜利,受到了学校教师的全都好评。 我还上了教研中心视导课一节,效果也很好。 指导青年教师规划总结3 文昌市田家炳中学符永一、青年教师是我校教师队伍的一支重要力气,其素养、业务力量直接关系到我校的教育质量,关系到学校的进展稳定。 二、指导目标: (1) 熟识教学常规及本校的规章制度(2) 熟识本学科教材与大纲,能独立地完成备课、讲课、辅导等任务。 学生与教师反映较好,形成较好的教学根本功。 (3) 能初步胜任班主任工作。 (4) 发挥个人特长,开头形成教学上的一些特点,具有肯定总结力量,能写出工作总结或论文。 5、青年教师转正时,要交教案、实****班主任总结、个人工作总结,学校依据本人表现、业务水平、工作态度等进展评议。 提出是否预以转正的意见,交人事部门审批。 三、 培育措施 1、青年教师是学校的将来和盼望,拥有一支高质量的青年教师队伍是学校可持续进展的保证。 培育敬业爱岗、师德高尚、学问渊博、业务精湛、富有现代教育意识、敢于创新、勇于实践、卓有成效的青年教师队伍,是我校教育进展所追求的目标。 为此,要加强青年教师队伍的思想道德建立,全面提高青年教师的思想素养和师德修养,使“以人为本”、“以学生为本”及“依法治校”、“依法治教”的观念成为每一位青年教师的行动准则。 2、在对青年教师进展师德教育,提高他们依法治教、爱岗敬业、喜爱学生等的师德修养外,要依据青年教师的实际分层开展培育。 对参与工作五年以内的教师,重点要提高他们的学问水平,通过各种途径的连续教育,到达本科学历,要完成信息技术考试、一般话测试,英语到达级水平;业务上要加强指导,为他们请师傅及定期请专家指导,提高教育治理和教学水平,要学会使用现代教学设备,能独立制作网页、课件,丰富教学手段,每学期完成肯定数量的公开课、听课、教学论文的任务,学校要加强“六仔细”方面的教学跟踪,并为他们制造校内外的参观学****及参与业务竞赛的条件,为他们尽快成为一名优秀的教师打下良好的根底。 四、培育体会通过开展活动,发觉青年教师中隐藏着很大的潜力,发觉他们进步得很快,看到大局部青年教师大有盼望。 我通过听课发觉有的教师语音表达利索,语音精炼;有的板书美观,惹人留意;有的课堂步骤清楚,层次清楚;有的方法独特,易于理解把握;有的师生互动和谐,气氛活泼;有的教师当特别,学生唱主角;有的讲课妙趣横生,永记不忘。 从这些特点看,我们的青年教师是很有盼望的,我们学校的师资队伍后继有人。 指导培育青年教师规划一、指导思想高素养教育以高素养教师队伍为根本条件加强教师队伍建立深入进展教育改革、全面贯彻教育方针、深化素养教育关键重视对青年教师培育可加快教师队伍建立步伐我园一所省级示范幼儿园每年都有青年教师充人到幼儿教师队伍中来这些青年教师素养如何将直接影响幼儿园教育、教学质量及幼儿园生存和进展为此我园对每年进入青年教师实行“导师”制使们在较短时间内坚固树立专业思想养成良好职业道德具有较高教育、教学水平二、青年教师现状分析: 青年教师女年毕业于从整体状况看该教师优势与缺乏并存: 优势方面: 该教师学问水准起点较高思想观念较新思维定势较少承受新事物力量强热忱高、干劲足上进心和创新意识强 缺乏方面: 由于刚刚参与工作缺乏教育实践熬炼阅历少业务不成熟教育教学力量有待于提高缺乏对社会变革适应力量和探究力量三、确定培育目标(一)