文档介绍：该【美术《门票设计》公开课教案】是由【鼠标】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【美术《门票设计》公开课教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《门票设计》教案?教学目标:?(1)知识目标:认识门票,欣赏门票。?(2)能力目标:通过学****学生能设计制作门票作品,从而提高学生的动手能力和创新能力。?(3)情感态度与价值观目标:培养学生的相互合作、积极探索的精神,同时,让学生在门票的创作、设计中获得艺术创作的欢乐和情感的交流,进而培养学生热爱家乡、热爱祖国的大好河山的情怀。?教学重点和难点:?重点:了解门票并掌握门票的设计规律及设计方法。?难点:开发学生创新思维能力,能设计出具有个性的门票作品。?教学方法:?依据本课的性质及学生的特点,我主要采用“启发式”引导法,并将欣赏、讨论、展示、交流相结合的教学方法,增进学生主动参与发现新知识的欲望,增强合作意识和创新精神,从而感受知识的价值。?教学程序:??让学生以研究性学****的方式了解门票的类别、门票的材质和门票的票面内容。?①了解门票的类别,课件呈现各类的门票作品,让学生欣赏和了解门票的八大种类。播放多媒体,学生欣赏门票设计图片,感受各类门票的设计特点,结合典型的门票设计作品,进行作品分析和文化背?景介绍,引导学生议论、畅谈感受等积极思维的主体活动,促使学生对门票中蕴含的文化内涵进行探索。?、展览馆、纪念馆?、公园?、古镇???、节日活动???欣赏完门票图片后,请同学上台做门票的类别归类游戏,以加强巩固对门票类别的认识。?②了解门票的材质,课件呈现各种不同材质的门票作品。欣赏和了解材质丰富的各种门票。?(是门票中数量最多的,占门票总数的80%以上)?(是现在门票中非常流行的一种,因为它具有实用性)?(是一种有收藏价值的门票)?(方便多次使用,现在门票中设计较少)?(方便多次使用,也是现在门票中非常流行的一种)?(知识含量最多的一种)?g塑料票(早期门票中较多,现在较少)??③了解门票的票面内容、为下一步设计门票做好准备,主要内容五大类。??(要与价值成正比)?(代表性照片和设计图案)?(旅游线路图)?(注意事项,)?通过外国游客到长城旅游,所看到墙砖上的刻字从而引出的一个故事,进行公民文明教育。?教师展示设计制作的门票,增强同学们对内容安排的意识。??①门票设计的三要素??门票的表现形式,主要是指外形,要充分体现设计的丰富性和独特的审美个性,同时要与设计地方特点相吻合。展示形式独特的门票实物,增强学生的门票直观感受。??要求多样统一,正面常安排名称﹑图片和票价,背面安排须知和导图。??色彩要求:丰富变化,和谐统一。通过对门票色彩不同的选择进行分析,突出选择色彩的重要性。??②门票的设计和制作??,设计出造型独特、体现出个性的门票作品???,体现团队精神??课件呈现各种门票设计作品,学生浏览鉴赏,分组制作??学生完成设计制作。设计作品在实物投影仪投放展示,小组长陈述设计意图。学生议论、互评作品。教学设想:因为每个学生设计创作出来的门票都是独特的,这个环节应该对每个学生抱以积极的期望,并从各个角度评价、观察和接纳学生,发现和寻找学生身上的闪光点,发现并挖掘学生的潜力。?教师总结并评出“最佳制作奖”﹑“最佳创意奖”﹑“最佳团队奖”??(附说明文字)。?,和手工制作的门票进行比较,分析各自的特点。?,深入了解门票上历史、地理、人文文化等各类知识。??