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3、个人一旦报到签到后,即视同自愿参与本次活动并认可本《公告》所列的相关事项,否则,谢绝参与。 4、建议参与活动的队员自愿自行购买人身意外保险。 5、活动方案以指定xx义工站博客公告为准。春节活动策划方案篇3 一、活动主题:喜迎新年再创辉煌 二、活动目的: 1、打造企业文化品牌,增加凝合力; 2、加强各部门同事之间的联系与沟通; 3、增加公司员工的集体语言精神观念。 三、活动内容 *参与人员:公司各级领导、公司全体职工。 *活动时间:20xx年12月XX日XX点(时间初步预定) *活动地点:公司几楼会议室 四、前期活动打算工作 (一)、晚会策划及打算时间(时间节点),成立晚会筹划小组,本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。 、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间) (二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。 (三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣扬工作、对现场内外进行布置。 (四)、晚会正式演出期间(时间节点) 、观众进出会场秩序 五、元旦晚会内容: 全部进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参与抽奖 1、主持人开幕 2、请领导致词 3、由领导宣布元旦晚会正式起先 4、节目表演起先 5、活动结束 六、互动小嬉戏 可在节目中穿插互动小嬉戏,小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精致奖品一份。 嬉戏1:步步为赢 嬉戏规则:请出5对男女共10人,2人为一组参与。站在报纸上,脚不行站在纸外面,2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者接着下一轮, 七、表演节目评奖 由各部门分别举荐优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束) 支配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。春节活动策划方案篇4 一、活动主题 以春节,元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深化挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参加,培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感,着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目标 ,为促进社会主义文化发展贡献力气。 、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生剧烈的民族骄傲感。 、做汤圆等实践活动,感受团聚、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。 “拜年”中引导学生学会感恩祈福,培育孝敬、知恩图报的文明****惯,树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 20xx年2月15日——20xx年2月20日 四、活动内容 “年”的学问:学生通过网上学或民间收集,深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的`“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) “过年****俗:广泛收集家乡过年的风俗****惯,并留意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力气。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到: : (1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。 (2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应主动参与这样的活动,并留意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“奇妙春联我收集”实践活动。 (3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并刚好清理***残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。 (4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学****中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(仔细学****并践行《黟县试验小学平安文明礼仪手册》各项内容)。 :用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学共享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们黟县人的“年”味。 :向师长、挚友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿。 。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教化主题活动;开展平安学问教化,在学生及家长中发布学生平安自护提示,特殊是与外出旅游和防止***事故的宣扬教化,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我爱护的基础学问和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增加自护本事,切实提高学生的平安意识和避险自救实力。 五、活动要求 ,尽最大努力保证活动的实效性。 ,各班要深化了解活动开展状况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并刚好上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展状况作为假期活动评价项目。 ,发觉活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展供应借鉴。春节活动策划方案篇5