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??身为教务处工作人员,对一段时间的工作进展总结是为了确定成绩,找出问题,归纳出阅历教训,提高熟悉,明确方向,以便进一步做好工作。那么自我鉴定该怎么写呢?以下是为您推举。??教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能,进一步增加效劳意识,深化教学改革,加强师资队伍建立,加强教学检查、标准教师的教学行为,精彩地完成了学期初制定的各项工作规划,准时全面精确地为学校领导带给教学信息。一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五仔细”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准,对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进展了定期和不定期检查,并进展了准时的鉴定和反应。对于存在问题,有的进展个别沟通指导,有的透过年级和教研组进展指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和标准,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一年来我处严格安排新课程实施方案要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随便调课、早读课等各项常规性检查,以表扬优秀、订正缺乏。教学常规的标准实施促使广阔教师更加重视讨论课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息,准时进展教学鉴定。教务处一年来召开了屡次教师教研座谈会和两次送课下乡活动,全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用,透过名师送课、课后研讨沟通,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、敏捷处理课堂突发大事等专业水平,并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研潜力,促进我乡教师专业水平坦体提高,听取教师相互听课评课及对教学的反应意见,定期进展家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改善和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来,我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的共性化教案进展了检查,对各班级的学生作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案,对发觉的问题准时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们准时通报,公开表扬。二、深化教学改革,加强师资队伍建立教学改革是一个学校进展的源动力,师资队伍建立事关学校的将来和进展。我们在加强常规治理的同时,实行多种措施,为提高教师的业务水平和教改潜力搭建学习、展现、提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习,并组织了全体教师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武,组织教师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推动了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深入,青年教师提速进展。“青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深进展。“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高。一年来初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进展一次青年教师潜力测试,很大程度上熬炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速进展。。“青蓝工程”为青年教师的成长带给了一个良好的平台,为我校的可持续进展带给了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作标准作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师一年来务必参与的教研活动作出了明确规定。透过定期教研准时把握最新的最的教学信息,同时校内也加强群众备课,大家相互沟通、相互学习,促进教师改善教学方法,优化教学构造,提高教学效益。目前专心参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学讨论气氛,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下教师每人写一篇教学论文,并鼓舞他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等嘉奖,极大地鼓舞了青年教师参与教学讨论的专心性。同时在广阔教师中开展了教学根本功竞赛。三、重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效一年来我们加强对文体组的领导和治理,标准音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的治理力度。四、狠抓师德建立,提高教师师德修养教师潜力,师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长学问和思想提高的导师,教师必需要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉领先垂范。在教学工作中,它体此刻每一位教师的一言一行中,体此刻详细的教育教学工作中。一年来,教务处依托班主任例会、校本培训等形式专心开展师德教育,引导全体教师注意加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、专心互动、共同进展的新型师生关系。五、存在问题和缺乏1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的成效。一年来马上过去,我们鉴定阅历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的奉献!本学期,教育处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作规划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素养培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学治理力度,全面提高教学质量,实现师生共同进展。一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素养。教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。1、专心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,仔细学习,仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广阔教师的教科研理论水平,使广阔教师能运用理论学问解决教学中的实际问题。2、专心开展教研活动。(1)、专心组织参与校内外研讨课。本学期我校派局部教师到庐江县参与了合肥市送培送教活动,在本校进行优质课竞赛活动,大大提高了各教师对上课与评课的熟悉。在以上进行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及鉴定上,我们教育处都仔细组织,细心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个教师的教学水平。(2)、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教育处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简洁学英语、记单词等,激发教师参加教研的主体意识和制造热忱,鼓舞教学合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言,大胆发表自我的意见看法。在必需程度上,提高了教师们的理论学问和实际操作潜力。(3)、学校领导深入课堂听课,教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题,发表见解,沟通困惑,提高了教研组的分散力和科研潜力。3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、群众备课、教师的听课作了详细要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求,让理论运用于实践当中。二、强化教学治理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的治理体制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,所以,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:1、抓常规,促进治理更加标准本学期我校严格执行课程规划,强化教学法规意识,加强课程规划的执行和治理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的治理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键,制造性地使用教材,恰当地选取教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教育处都仔细鉴定,照实反应,促使教师改正缺点,发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课,采纳随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评方法,提高作业批改的要求,加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次,但大多数学生作业书写不标准,书写习惯也不是很好,作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够仔细准时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应资料的作业。为此,我们针对这些状况,对每一位教师提出不一样的整改要求,并用书面的形式通知教师,下次检查时重点看改正的状况。可是,大局部教师还是仔细的,能够针对学生作业中消失的问题,仔细处理,准时让学生辅导改正。(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的职责心。(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要准时进展教后反思,在反思的根底上使自我的教学促进全体学生的全面进展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思,并对反思进展详细要求,以书面、小组等形式进展教学反思,到达提高自身教学水平的目的。2、加强毕业班的教学治理力度。3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教育处就对局部年级进展了摸底性的质量抽测,依据抽测中发觉的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的缘由,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发觉全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,所以我们在全体数学教师中开展了如何提高学生计算正确率的讨论,全体教师各抒己见,说出了自我的的想法和做法,转变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。四、存在问题及设想教育处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,制造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素养和教育教学质量。在院董事会、党委、行政班子的正确领导下,2022年院教务处(含三个二级单位:图书馆、信息中心、试验中心和一个挂靠单位:双创中心)紧紧围绕标准教学治理、迎接教学评估以及加快转型进展、深化创新创业教育两大战略目标,兢兢业业、进取创新,较好地完成了全年各工程标任务,取得了必需的成绩。下头,从两个方面来鉴定2022年度的工作一、标准日常治理工作、实现教学平稳有序。,完成了两学期教材征订与发放(283种360种)、教学规划核对、课表编排(435头628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程,共40门次,上半年435个课头,下半年628个课头,共1063个课头(含60个尔雅课),教师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室治理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。,完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次,共1101场次,参与考试55208人次。下半年考试科目550门次,共888场次,参与考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)的考务组织工作,完成了专升本(413人)、S、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。,完成了本年度试验实习规划、经费的编制与执行工作,完成了20__届毕业设计(论文)及2023届毕业设计(论文)的启开工作。协作培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度试验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘试验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛治理工作(共立项19项,获省部级以上嘉奖76工程)。,本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保存学籍40名等日常工作。帮助财务处完成了全年欠费学生处理工作。,完成了本年度教务系统中教师、教室、学生、培育方案、教学规划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作,维护修理教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、工程进展、检查、论文定稿等信息维护工作,教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息公布平台公布信息精确准时,并进取向学院网站供应新闻信息,经过交互平台答复学生及家长提问50多条,全年信息工作精确准时,对提高治理效率和精确度起到了较好的作用。帮助有关单位完成了教学根本状态统计工作。