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,好应用到我的教学实践中去。在培训期间,我利用课余时间广泛阅读书籍、报刊,丰富自己的学问面,提高自己的文化素养与写作力量,使自己有所进展,让自己更加有内涵和气质。培训期间积极参加各项活动。与其他学员和谐相处、相互学****共同进展。二、跟班学****期间(6个周)11月26日,我被分到海口市龙华小学跟班学****通过跟班培训学****与先进学校及指导教师全方位“亲切接触”,与指导教师沟通和对话,学****他们的教科研工作与治理工作,通过学****开阔了本人视野,猎取了许多信息。我积极仔细地学****是为了提高本人力量,走向教育改革的前沿,并为成为我省农村优秀小学教师打好根底。在跟班期间我严格遵守跟班学校的各项要求和作息时间。虚心向跟班指导教师学****在他的指导下完成听课、上课、评课等一系列的跟班学****活动。积极参加到跟班学校的各项活动中,把自己当作他们学校的一分子融入到活动中去。学****他们对班级的治理、学****他们有效的教学方法等。平常有空时就做一些自己力所能及的事,我的积极和仔细感动了该校的教师,受到了该校领导的好评。12月24日下午第一节课是本人的教学展现课,为了上好这节汇报课,我屡次找校长(我的指导教师)研讨,在他的指导下,我不断对我的教案进展修改然后就在四(5)班试教,试教后,我积极地找听课教师给我提意见,然后我再次对教案进展修改,最终才在四(6)班正式上课。在大家的共同帮忙下,我顺当地完成了此次的摄像汇报课。虽然我上的课效果并不是很好,但从中也让我对课堂教学的有效性有了进一步的熟悉和了解。跟班期间,虽然我是被安排在龙华小学跟班学****但我还是尽量找时机跑去海口市其他学校观看公开课,参观各个学校。这次实地考察的学****时机,让我走出跟班学校全面地了解海口教育的现状。如英才小学、其次十五小学、第九小学等都是具有代表性的学校,这些学校在办学体制、硬件建立、治理水平、课堂教学改革、办学特色、校园文化、师生精神风貌等方面都有着不同的特点。通过课堂观摩、参观校园、阅历介绍等一系列的实地考察,让我充分感受到了海口各校浓重的校园文化气息。