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。教师务必具备高尚的职业道德,这一点非常重要。我觉得教师的职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展,关系着祖国建立的明天,是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作职责感就应是极其剧烈的,只有剧烈的职责感才能带动起工作的热忱和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和变化,为学生树立好的典范,改正不良的****惯都是教师的根本职责。假如缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热忱融入自己的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生效劳了。光有职责感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更就应是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好教师最起码的道德,是剧烈职责感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重,以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学****以外,还应关注他们的心理安康,引导他们向着专心、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便准时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的学问,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育能够是一件一般的事,也能够是一件困难的事,关键看一个教师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给学生,这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学****又能懂得思索,充分发挥主观能动性,这就是件困难的事。优秀教师能在不同的条件下,坚持不懈地讨论教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不简单的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积存阅历,更要边教边思索,有所实践,有所制造。培训资料中,对加强师德师风建立这局部资料我也有许多感受。究竟什么是师德师风师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为标准。师德师风对一个教师共性重要。由于,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦……。这些都是师德师风的表达。