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略了,教师在讲座中还谈到要对学生的写字水平进展多元化的评价,由于只有建立长效地评价机制,才会为学生的写字过程树立自信念,才会让孩子爱上写字,从而让学生坚持下来,成为一种****惯、一种力量。固然,这位教师的识字教学与另一位教师的的阅读教学,也给我留下了深刻的印象。正如有一位教师所说,这次培训会,虽没出名师大家的亲临,却普实而深刻。这也正是我们一线教师需要的,它同样带给我沉甸甸的收获,带给我众多的思索,作为一名年轻的语文教师,我会以这次学****为契机,在自身的课堂上去实践讨论,努力作有效教育改革的弄潮儿。精品教师培训心得体会模板58月25,26这两天我有幸参与了由区教育局组织数学教师培训,我对闻名特级教师黄爱华教师的上课和讲座记忆深刻。他所表现出来的学问视野、文化底蕴、创新思想、人格魅力,无不让我由衷地赞美。黄教师的课堂没有美丽的课件,没有喧闹的教学气氛,也没有特殊生动的辞藻,但却给我许多的思索。黄教师复原的数学课的本质,平实但并不平凡!黄教师精彩的课堂调控力量,精彩的课堂生成,让会场不断传来热闹的掌声和欢快的笑声。他的课堂有明确的教学目标,清楚的教学思路,有自己的教学理念……这些都能清楚地呈现在学生面前。他用准确简练的语言进展提问,引发学生积极主动进展思索,产生思维的碰撞。用轻松的语言突破课堂中的重难点,给学生充分的思索与表达的时机,使每个学生的思维力量得到切实的提高!我们不得不佩服他的教学艺术。课上黄教师没有过多的语言,他用最精炼的语言进展教学,把说的时机,沟通的时机都留给了学生。反思自己的课堂总是为追求所谓的效益加快上课的脚步,殊不知很多中后进生还未理解,而且课堂总是时不时的消失教师的喊叫声、责备声,其实这只是教师的失败。假如能够像黄教师那样给学生充分的表达,自由的表现,让多个学生进展反复沟通表达,能给每个学生充分的思索时间,信任这样的课堂是根本不存在所谓的后进生的。这就需要我平常不断地积存不断地学****在课堂不断地实践,不断改良,努力加强自身的根本功!黄爱华教师的报告题为《沟通艺术与高效课堂》,他指出:教师肯定要注意与学生建立关系,包括教师与学生建立关系和帮忙学生建立与学问间的关系两个方面。在教学中,想方设法创设适合学生学****的情境。其次,他认为教学中要恰当运用话题。教师要敬重、理解运用同理心对待每一个学生,教师的语言更要注意交互感,能与学生产生互动感的语言能拉近教师与学生的距离。他所说的“做人让人感动,说话让人喜爱。黄教师说为了一堂课,他会就如何与学生沟通思索好多天,用他的话说就是“预备一堂课好难”,“教案上的每一句话都是细心设计的,都是有目的为学生渗透的”,“讲究沟通一要有态度,二要有力量,三要有技巧”。