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2023小学新学期美术老师的教学工作计划(九篇).doc

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2023小学新学期美术老师的教学工作计划(九篇).doc

上传人:wxq362 2023/6/8 文件大小:33 KB

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是什么,教师又有什么可以利用的经验和要吸取的教训或要避免的问题;学****之后又要为后面的什么知识打下基础,又需要为学生的继续学****和发展延伸什么;在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进,用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材,才能使我们的课堂更加高效,我们的知识传输更加通畅和系统。二、学情分析(1)、心理特点我校三年级学生年龄多在九岁左右,大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强,有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚,爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心,情绪变化较大不够稳定,经常为一些小事互相争吵互不相让。自控能力较弱,意志也较薄弱,容易受外界的影响。(2)、思维特点三年级学生的思维活跃,正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期,但仍以形象思维为主,想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。观察力也有所发展,能够运用分析比较的方法有目的的观察。(3)、学****特点三年级学生的压力感增大,一方面教材内容多了难度增强,另一方面家长、教师对学生主要科目的学****要求更高更全面,对于艺术科目的学****则比较放松,并且由于接触面广视野开阔及体能的发展,其兴趣众多如打球、网络游戏、网络聊天……同时经过两年多的美术学****学生对绘画的认识有了一定的提高,也逐步掌握了一定的美术表现技法,绘画作业水平普遍较好,一部分学生学****美术的兴趣依然很高,但也有一部分兴趣有所转移,学****态度不够端正,缺乏自信心。三、教学策略:通过以下几方面引导学生达到学****目标。