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大饥荒,饿死者的尸体遍布于道路”,选项表述正确,排除;B项,“希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上”,范仲淹字希文,在杭州担任太守时,遇到饥荒,且后文检察机关弹劾范仲淹“不恤荒政,嬉游不节”也可证实,是范仲淹宴饮于西湖,因此,本文中希文与太守,均指范仲淹,表述正确,排除;C项,“又新敖仓吏舍,日役千夫。”中,“新”指的是翻新,是一个动作,属于形容词作动词,“日”指的是每日,表示时间,属于时间名词作状语,因此,C项表述正确,排除;D项,根据前文可知,不仅官府在翻建,寺庙也在翻建,所以不仅是官府把钱发放给灾民,寺庙民间也在发放,这里只说官府,表述片面,当选。本题为选非题,故正确答案为D。【文段出处】《范仲淹救灾》,集中精力研发高质量科学技术并投入市场化运用,想方设法为创新松绑解套,才能在关键核心技术领域实现重大突破,为经济发展提供源源不断的增长动力。由此可以推出:,,,,为经济发展提供源源不断的增长动力,也有可能未加大科技创新投入参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。根据题干关联词“只有……才……“,确定为翻译推理。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!第二步,翻译题干。①实现突破、提供增长动力→加大创新投入且集中精力研发高质量科学技术并投入市场化运用且想方设法为创新松绑解套第三步,进行推理。A项:“不加大科技创新投入”是对①且关系一部分的否定,且关系“一假则假”,属于“否后”,根据“否后必否前”,得到“无法实现突破”,可以推出;B项:“未实现重大突破”是对①的“否前”,否前得不到必然结论,无法推出;C项:“提供动力”和“实现突破”二者之间不具有推出关系,无法推出;D项:“实现了重大突破”是对①的“肯前”,根据“肯前必肯后”,应得到必然结论“加大科技创新投入”,而非“可能未加大科技创新投入”,排除。因此,选择A选项。,因生产经营发生严重困难需要裁员50人。下列选项中不属于应优先留用的人员是(?)。,,,有老人和未成年子女需要抚养,,在本岗位有突出贡献,连续五年被评为优秀员工参考答案:D解题思路:本题考查劳动法。《劳动合同法》第四十一条第二款规定:“裁减人员时,应当优先留用下列人员:(一)与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的;(二)与本单位订立无固定期限劳动合同的;(三)家庭无其他就业人员,有需要扶养的老人或者未成年人的。”因此A、C两项属于应优先留用的情况。《劳动合同法》第四十二条规定:“劳动者有下列情形之一的,用人单位不得依照本法第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同:(一)从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查,或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;(二)在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;(三)患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的;(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;(五)在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的;(六)法律、行政法规规定的其他情形。”因此B项也属于裁员时不得解除劳动合同的情况。本题为选非题,故正确答案为D。,规则为12道题每题由1人以抢答方式答题,正确得10分,错误扣8分,如果最后所有人得分都是正分,且回答问题最多的人是得分最少的人,那么前两名之间的分差最多为多少分?:D解题思路:第一步,本题考查最值问题,属于数列构造。第二步,要使前两名之间分差最多,则第一名得分应尽可能高,第二名得分尽可能低并且答题量尽量少。第二名最少答1题,得10分,还剩11道题,由于第三名回答问题最多,所以第一名最多答5题,得50分,最后一名答6题(对3道、错3道),得(10-8)×3=6(分),具体情况如下表:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!所以前两名分差最多为50-10=40(分)。因此,选择D选项。解题思路:本题所求为分差最大情况,可以直接从最大选项代入,依次验证求解。要使前两名之间分差最大,则最后一名得分应尽可能的少,得分均为正分,则最少得分应为10-8=2,又因为得分最少的人回答的问题最多,结合题目总量进行分析。方法一:直接代入。分差最多为D项,此时第一名比第二名多答对4题,又最后所有人得分都是正分,所以第一名至少答了5题,则回答最多的人答了6题,第二名答了一题。此时,回答最多的人答对3题,答错3题,得分为6分;第一名答对5题,得分为50分;第二名答对1题,得分为10分,符合。方法二:最小的正数得分应为10-8=2分,但得分最少的人回答问题最多,共有12题,12÷3=4,则最后一名回答的题应多于4道,则最后一名的得分应为2+2+2=6分,此时最后一名共答题6道,还剩余6道,要使前两名分差最大,则第一名应对5题,第2名应对1题,此时分差最大为5×10-1×10=40分。解题思路:因为3人共回答12道题,所以回答问题最多的人至少回答道题,而此人的得分最少,且为正分,故可构造为第三名答错2题,答对3题,得分14分。依此,若第二名构造为回答2题且全答对,得分20分,第一名应构造为回答5题且全对,得分50分,这时第一名和第三名都是回答问题最多的人,均回答5道。但是题中说回答问题最多的人得分最少,显然第一名和第三名的得分不可能同时最少,排除。故第二名构造为回答3题且全对,第一名应回答4题且全对,这时候分差为分,并无对应选项,排除。故第三名应构造为回答6题。要让前两名的分差尽可能的大,则应让第二名的分数尽可能的少,且还应高于第三名,故应让第三名的得分尽可能的少。第三名得分相对较少的构造为答错3题,答对3题,得分6分;则第二名只需答对1道题,得分10分,第一名回答5道题且全部答对,得分50分,前两名的分差为分。故正确答案为D。,人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交作时,大气中的部分氧气被激发成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍::D解题思路:本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目,需要首先分析文段结构,提炼文段关键信息,从而得出文段的主旨。阅读可知,文段为总分结构,首句即指出闪电是人类的“清洁工”,然后具体论述闪电对人类的作用。因此正确答案应与此相关。文段为总分结构,首句即提出“如果没有闪电,人类将失去一位勤劳的‘清洁工’”,然后分两方面展开具体论述,指出闪电能使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害,同时闪电还可以使空气变得更加纯净且清新宜人。综合可知,文段主要介绍了闪电对人类的保护作用。A项在文段中未提及,B项非文段重点所在,C项脱离了文段的论述主体“闪电”,均可排除。故本题选D。解题思路:第一步,分析文段。文段首句以反面论证引出话题“闪电是清洁工”,接下来围绕“闪电”的两个好处进行论述,先讲了雷电将氧气激发成臭氧,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害,又讲了闪电使空气变纯净且清新宜人。文段为“总—分”结构,重点在首句,主体为“闪电”,强调“闪电”对地球的积极作用。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!第二步,对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此,选择D选项。解题思路:根据提问知此题为中心理解题。文段是“总-分”结构,提出闪电是人类的“清洁工”,然后分两段论述闪电使地球生物免遭紫外线过量照射危害,闪电使空气变得纯净,这两个具体作用对地球环境均是有益处的,与D项表述相符合。A项闪电的形成机制在文段中未提及;B项在文段中只是稍有提及,并不是文段要介绍的主要内容;文段主要介绍的是闪电的作用,主体是闪电,而非臭氧,C项说法错误。故正确答案为D。(?)。:ABCE解题思路:本题考查管理学的基本原理。A项正确,系统作为一个整体具有超越于系统内个体之上的整体性特征。B项正确,系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的。C项正确,系统与系统内的个体之关联信息的传递路径是分层次的。D项错误,系统的特征不包括综合性。E项正确,系统作为一个整体又会与其它系统相互关联相互影响。故正确答案为ABCE。,关键是要迈稳步子,夯实根基,久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。成功的背后,永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨练自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。下列与这段话蕴含的哲理最为相近的是:,,,,必作于易,天下大事,必作于细参考答案:D解题思路:第一步,分析文段。文段首先指出青年人要“迈稳步子,夯实根基,久久为功”,然后指出“成功的背后,永远是艰辛努力”,最后强调“青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石”。文段的主旨是要脚踏实地,一步一个脚印,从小事做起。第二步,对比选项。D项“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细”意思是天下的难事,都是先从容易的地方做起;天下的大事,都是从细微的小事做起,是文段主旨的同义替换,D项正确。因此,选择D选项。A项:“学而不思则罔,思而不学则殆”意思是只是学****却不思考就会罔然无知,只是思考却不学****就会疑惑不解。强调要把学****和思考结合起来,与文段哲理无关。B项:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”意思是太阳下我放声高歌痛饮美酒,明媚的春光伴着我返回故乡。与文段哲理无关。C项:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思是几个人在一起,其中必有一人是可以学****的能者,选择他的长处学****看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。强调要虚心学****善于反省,与文段哲理无关。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!,就会向其他对象转移;如果再次遇阻,就再次转移,直到寻找到一个替代对象以消除紧张、满足欲望为止。根据上述定义,下列选项不属于替代性满足的是:,,,,他特别喜欢上网打战争游戏参考答案:A解题思路:第一步:找出定义关键词。“欲望能量在最初对象上遇到阻碍”、“不断转移直到寻找到替代对象”。第二步:逐一分析选项。A项:小李喜欢旅游,这是他的“欲望能量”,他经常利用假期旅游,说明小李的“欲望能量”得到了满足,不符合“欲望能量在最初对象上遇到阻碍”,不符合定义,当选;B项:愉快的生活是小王的“欲望能量”,小王有不愉快的生活经历,说明其“欲望能量”没有得到满足,符合“欲望能量在最初对象上遇到阻碍”;他利用不愉快的生活经历完成了一些作品,说明小王将写作作为最初欲望的替代,符合“不断转移直到寻找到替代对象”,符合定义,排除;C项:经营好小超市是小刘的“欲望能量”,小刘的小超市经营状况不佳,说明其“欲望能量”没有得到满足,符合“欲望能量在最初对象上遇到阻碍”;他一直有天降横财的幻想,说明小刘将幻想作为最初欲望的替代,符合“不断转移直到寻找到替代对象”,符合定义,排除;D项:做一个叱咤风云的英雄是小林的“欲望能量”,因此他特别喜欢上网打战争游戏,说明其“欲望能量”在现实中没有得到满足,符合“欲望能量在最初对象上遇到阻碍”;同时将网络游戏作为最初欲望的替代,符合“不断转移直到寻找到替代对象”,符合定义,排除。本题为选非题,故正确答案为A。20.①学****身心健康均受影响②仅靠学校教育远远不够③不少农村儿童沉迷于网络④齐抓共管确保健康成长⑤缺乏父母引导、亲情沟通A.③-①-②-⑤-④B.⑤-③-①-②-④C.③-⑤-④-①-②D.⑤-①-③-②-④参考答案:B解题思路:第一步:先确定逻辑关系最为明显的事件顺序。观察题干,五个事件主要围绕“农村儿童的成长问题”展开。逻辑关系比较明显的是事件②和事件④,由于仅靠学校的教育是不够的,因此需要家庭和学校齐抓,才能达到确保健康成长这一最终目的,即事件④应为尾句,且②在④前,排除A、C项。第二步:逐一对照选项并判断正确答案。根据第一步的结果可以判断有B、D项符合,通过分析事件①和事件③可知,是由于“不少农村儿童沉迷于网络”才导致了“学****身心健康均受影响”这一结果,即事件③应排在事件①之前,排除D项。故正确答案为B。