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纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。故题干中“道德可以指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力”体现的是道德的调节功能。C项表述符合题意。因此,选择C选项。,没有语病的一项是:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!、纵狗伤人甚至枪击等事件的发生,曾几何时,欢乐的广场舞竟然堪比“恐怖袭击”。,到南美植物群魔乱舞,并未能突出展示巴西本国标志性的舞蹈。,试图帮助两位夺刀助人的青年学子,但如何兼顾公平已成为摆在各方面前的一道难题。,设计的题目要求学生有良好的文言语感和基础知识。参考答案:A解题思路:第一步,A项,表述明确,没有语病。第二步,B项成分残缺,“并未能突出”前缺主语,可改为“巴西世界杯开幕式表演并未能突出……”。第三步,C项语序不当,应该为“虽然多所名校”。第四步,D项搭配不当,“基础知识”不能用“良好”修饰,应改为“良好的文言语感和扎实的基础知识”。因此,选择A选项。,但审计毕竟是滞后的,即使发现,很多损失也已造成,难以挽回。要想解决挤占挪用问题,必须在预算执行过程中引入监督制约机制,其中包括财政监督、人大监督和公众监督。这段文字的意思是强调::D解题思路:第一步,分析文段。首句指出审计有滞后性这一问题,接着给出解决对策,即引入监督制约机制,最后对监督机制进行详细解释。文段为“提出问题—解决问题”的结构,对策句是主旨句。第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择D选项。A项:属于问题部分的内容,非重点。B项:无中生有。C项:“人大监督”属于监督机制的一部分内容,片面。《事业单位人事管理条例》规定,事业单位工作人员连续旷工超过(????)个工作日,或1年之内累计旷工超过(????)个工作日的,事业单位可以解除聘用合同。;;;;20参考答案:B解题思路:本题考查事业单位相关制度。《事业单位人事管理条例》第十五条规定:“事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日的,事业单位可以解除聘用合同。”故正确答案为B。,学海无涯苦作舟!从A市到B市的航班每周一、二、三、五各发一班。某年2月最后一天是星期三。问当年从A市到B市的最后一次航班是星期几出发的?:A解题思路:第一步,本题考查星期日期问题。第二步,从2月最后一天到今年最后一天,需要再过306天(全年剔除1月、2月),306÷7=43周…5天。则今年最后一天为星期三再过5天,即星期一,恰有航班出发。因此,选择A选项。平年闰年对计数无影响,从3月1日到12月31日共计天数为:平年365-31-28=306(天),闰年366-31-29=306(天)。,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性::D解题思路:第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。属性特征不明显,优先考虑数量类。第二步,一条式,从左到右找规律。每个图形都是立体图形,第一个圆锥体由一个圆形底面和侧面组合而成,共2个面,第二个圆柱体由上下底面和侧面组合而成,共3个面,第三个图形是四面体,共4个面,第四个图形和第五个图形分别由5个面和6个面组合而成,所以问号处应选择一个由7个面组成的立体图形,只有D项符合。因此,选择D选项。∶汽车∶∶书立∶∶计算机∶∶燃气灶∶∶传真∶通讯工具书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“轮胎”是“汽车”与“摩托车”的组成部分,“轮胎”与二者属于包容关系中的组成关系,“汽车”与“摩托车”都是交通工具,二者属于并列关系中的反对关系。第二步,辨析选项。A项:“书立”是用来支撑“书本”的物品,二者属于配套使用的对应关系,排除;B项:“显示屏”是“计算机”与“手机”的组成部分,“显示屏”与二者属于包容关系中的组成关系,“计算机”与“手机”都是电子设备,二者属于并列关系中的反对关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“锅盖”与“燃气灶”无明显逻辑关系,排除;D项:“电话”与“传真”都是通信工具,二者属于并列关系,排除。因此,选择B选项。传真是指将文字、图表、相片等记录在纸面上的静止图像,通过扫描和光电变换,变成电信号,经各类信道传送到目的地,在接收端通过一系列逆变换过程,获得与发送原稿相似记录副本的通信方式。,符合所给图形变化规律的是::C解题思路:观察图形,相同元素重复出现,考虑遍历规律。前两行的图形方框内部都包含有三种元素,第三行图形方框内部也应当包含这三种元素,通过比较可知第三行所缺图形为C。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!故正确答案为C。::D解题思路:第一步,本题考查数图推理。第二步,观察数列发现(2×4-3)×2=10,(1×5-4)×2=2,(6×3-10)×2=16,规律为下面的两个数字相乘减去最上面的数字乘2得到中间的数字,所求项为(7×3-15)×2=12。因此,选择D选项。,都大于1000个不大于10000个,且甲堆的和乙堆的书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!个数相等。则甲乙两堆苹果个数相差最大可能是(????)个。:C解题思路:第一步,本题考查基础应用题。第二步,根据题意可知:甲×=乙×,化简得:15甲=16乙。甲乙两堆苹果个数相差:甲-乙=甲-