文档介绍：该【数学知识竞赛活动方案 】是由【平平库】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【数学知识竞赛活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。数学知识竞赛活动方案数学知识竞赛活动方案1 一、指导思想 为了激发小学生学****钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月18日举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学****数学的成功喜悦,激发学生学****数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的'问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 二年级全体同学参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 :20xx年4月18日 :各班教室 五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、组织机构 组长:胡拥军 成员:二年级数学教研组全体成员 七、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 八、奖项设置 按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状。 九、注意事项 1、各班数学老师负责学生的报名参赛工作。 2、各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处,并提送一份标准答案。数学知识竞赛活动方案2各处室、年级组、教研组: 为了丰富学生的'学****生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学****氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。 一、活动领导小组机构: 组长:xx 副组长:xx 成员:全体数学组教师 二、竞赛时间和地点: 竞赛时间:XX年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。 竞赛地点:四楼会议室 三、参赛学生: 高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。) 四、命题安排: 高一年级:xx高二年级:xx 五、监考安排: xx 六、阅卷安排 高一年级教师阅高二试卷负责人:xx 高二年级教师阅高一试卷负责人:xx 七、评比方法: 以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书” 八、竞赛试卷具体内容安排: 1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。 2、全卷选择题50个共101分。数学知识竞赛活动方案3 一、指导思想 为了丰富学生的学****生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,,提高学生的逻辑思维能力,特举行本次数学知识竞赛活动。 二、活动主题 学以致用提高学生的数学素质 三、参赛学生 每班选4名学生参加竞赛。 四、比赛时间和地点 1、竞赛时间:20xx年5月16日星期四课外活动时间 2、竞赛地点:远程教室 五、竞赛形式 形式:笔试(40分钟内完成一张竞赛试卷。) 六、出题教师:(各年级试卷不同) 一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强 七、监考及阅卷教师监考:吴静 阅卷:一、二年级:陶世萍李尚美三年级:余忠文吴静四年级:吴果嫦杨振剑五年级:杨昌进欧文平杨顺旭六年级:李建平潘存平张云 八、奖项设置 一、二等奖:一至六年级分别取1名;三等奖:二年级取2名;三年级取2名;四年级取4名;五年级取6名;六年级取6名。 九、注意事项 1、各班数学老师负责选出参赛学生。 2、各年级出题教师出好试卷,并提供一份参考答案。 3、阅卷时间另行通知。 久仰小学教导处20xx年4月25日数学知识竞赛活动方案4 一、指导思想 为了激发小学生学****钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的`逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学****数学的成功喜悦,激发学生学****数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1、竞赛时间:20xx年12月19日(下午:4:00~5:00) 2、竞赛地点:学术报告厅 3、监考:xx 4、阅卷:xx 五、竞赛形式及奖项设置 笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。数学知识竞赛活动方案5 一、活动目的 为了开发大学生思维,更好落实大学生素质拓展要求,丰富学生课余生活,为学生的多方位发展提供空间,数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我院的特色文化,同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。 二、活动口号 “展现数学的美,尽显理性的`魅力!” 三、活动目标 使我系大一新生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时为同学们提供一个展现自我的平台,更好的融入校园活动中。 四、活动内容与要求: ,各班同学应积极参加,不得无故缺席。 ,在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目,要求条理清晰。 、二、三等奖和优秀奖数名。 五、所需设备及工具 1、多媒体教室及设备 2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸 六、工作安排(人员另定) 1、大量数学资料的收集整理,竞赛题库的建立: 2、参赛活动的宣传,活动地点的设定 3、评委、主持人 4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等) 七:奖项设置 此次比赛决出:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。数学知识竞赛活动方案6 一、活动名称: 数学知识竞赛 二、活动目的及活动意义: 巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望,提高学****兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学********惯,掌握正确的'学****方法,发现和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。 三、活动对象: 数学协会全体会员 四、活动形式: 模拟考试 五、主办单位: 数学协会 六、活动时间和地点: 11月16日,9x502教室 七、活动前期准备: 由财务部做好资金预算,策划部做好竞赛内容(试题)等,将信息传达给组织部,由组织部提前做好竞赛试卷,首先根据会员人数打印份数,安排好竞赛地点(空闲教室),监考人员等。由宣传部做好通知工作,宣传海报的制作,信息采集工作(采集照片等)。 八、活动内容及流程: 1、当天由组织部安排参赛会员入场,组织会员就坐,及检查参赛人员情况等。 2、一切就绪后,监考人员分发竞赛试卷,并提醒参赛人员时间,中间由协会会长及副会长进行巡查。 3、考试结束后,由组织监考人员收试卷,然后由会长做活动总结讲话。 4、参加活动人员离场,后勤部负责打扫考场卫生。 九、活动后续安排: 1、由组织部负责试卷评改工作。 2、由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。 活动现场 十、活动总结: 数学广泛应用于社会各行各业,数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛,我们开展本次竞赛活动,主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台,让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。数学知识竞赛活动方案7 一、指导思想 为了激发小学生学****钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的`个性特长。我校决定在20xx年6月20日下午举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学****数学的成功喜悦,激发学生学****数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 一至五年级参加竞赛(每班三人)。 四、竞赛时间和地点 :20xx年6月20日星期四第5、6节课 :一楼阶梯教室。 五、竞赛形式: 笔试(时间:60分钟内完成一张竞赛试卷) 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状。 八、注意事项 。