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辞职人:xx 20xx年xx月xx日<h2中学班主任辞职报告范文2敬重的校领导:您好!鉴于自己的实力有限,加之心里压力过大,特请辞去xx班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!xx班,我也舍不得这个班级,终归花费了我一年管理的班级。但是考虑到自身素养与实力,我实在是难以做下去,假如坚持,只怕耽搁了学生,也辜负了学校的栽培。自去年安排到我校以来,我始终受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚高校毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民老师,对老师这职业我是既熟识又生疏。工作一年以来,我始终珍惜这份工作,自认为对工作还是很上心负责。我始终信任,有付出就必有回报。在做班主任的这一学期,我始终跟自己说,学校支配我做班主任,就是对我的一种器重,一种信任。我也信任自己,任何困难我都可以应付,都可以解决。可现在发觉,一切都不是我所想象的那么简洁。教学中,我虚心向老老师请教,仔细备课,细心对待学生,一心一意进行教学,尽我最大的努力去提高学生的成果。但是,事与愿违,我所带的这个班级纪律存在很大问题,部分学生不听从我的管理,期中缘由有学生的也有我个人的。良好的纪律成就好成果,由于我管理实力有限,不能给班级营造良好的学****环境,使得这一年中班级的段考期末成果远远落后于其他班级,所以我希望能够让更有实力的老师来领导这个班,能让学生更好的学****这一年,我也遇到了许多事情,让我心里不是味道,每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的工作看法。同时,自己的身体上,心理上都是超负荷的运转着,总有一天会压垮自己的!无论如何,从情感上而言,我特别乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,情愿在班主任这一岗位上接着为学校的发展贡献自己的力气;从实力上而言,我也信任在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作实力有长足进步,这也是供应给我的一个很有价值的成长机会。但全部感受中不少的困惑让我短暂不能很好得调整自己的心情与相识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑担心中让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。这一年来,我身子始终在消瘦,体力不支,常常头晕做恶梦,随眠不好。假如,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的相识,调整自己的心态,只是靠着一时冲动与卤莽,硬着头皮接着做班主任工作,我估计,许多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。为了在以后的教化教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力气,不辜负领导们的期望,我特申请辞去xx班班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准! 辞职人:xx 20xx年xx月xx日<h2中学班主任辞职报告范文3敬重的校领导:您好!首先感谢各位校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯激励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关切!从教xx多年来,我担当初中班主任工作的时间已超过xx年,多年的班主任工作经验,我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成果的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大,并为此一如既往地努力着,不敢说兢兢业业,但也是心安理得了……今日,因个人缘由我冒昧提出辞去班主任的恳求,实在是万不得已。说实话,我始终很珍惜领导的那份信任,也始终当心翼翼地呵护着干群和谐的关系,我也知道这份班主任辞职申请肯定会让领导不兴奋,对此我也只能缺憾和无奈地说:情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁!下面,是我辞去班主任工作的几点理由:第一,本人已年近半百(班主任中年龄最大)且每周代课xx多节,长期超负荷的工作量让我深感精力不济,力不从心,终归,我已不再年轻。前次体检也有多项指标异样,亚健康的身体状况真的已不能胜任艰辛的班主任工作。我想:领导也肯定不会答应让我透支健康从事力非能及的工作吧!其次,父母年事已高,身体也大不如从前。本学期,两人均因病先后住院就诊,我因班级工作走不开,很少去医院陪护,对此二老已有看法,我也深感内疚。身为家中长子,我想给自己留点空闲,下班之余尽点孝心这不为过吧?领导能理解吧?第三,长时期的班主任工作已让我觉得很乏味,我已失去了往日的***。我想:一旦一个人不喜爱做一件事时,逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑,也该让我歇一歇了,对吧?总有些这样的时候,正是因为无奈,才静静躲开,躲开的是身影,躲不开的,却是那份,静默的情怀。……希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼!最终,希望学校办学业绩一如既往一路飙升! 此致敬礼! 辞职人:xxx 20xx年xx月xx日<h2中学班主任辞职报告范文4人应当是有选择的,那我也是!-----题记首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班全部的任课老师对我工作的支持,关切!三班是一个很好的班!恒久都是!我爱三班全部的孩子,,也是心安理得!而今日我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,伤心到无法呼吸!20xx年4月19日下午3点50我憧憬常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,或许预知了将要发生的'事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣扬画,肆意的挥动着,:“你干吗呢?”然后他就扔下宣扬画,,:你怎么玩那个东西,多危急!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,,可我仍旧按捺着火,:“多危急!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”,给他家打电话,告知其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了状况!叫班里的张某同学去校内里找!前***,,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担忧!.,,,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把状况向其家长说明后,回到家里!!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,!,我从不曾退却!而面对该生的羞辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,,!在师生关系如此脆弱的今日,学生告老师,屡见不鲜!换位思索!莫非15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安稳自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!莫非我24岁的心不叫心了吗?我的心灵损害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任究竟该如何做?社会如何看待这个浩大的教化群体无形的精神损害问题?莫非戴上班主任的帽子后,必需忍受一些孩子赐予的巨大精神损害?,一次辱骂老师而扼杀了他学****成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热忱,对事业的美妙向往都受到严峻的打击!或许我内心深处的抑郁,悲伤会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!人应当是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到损害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必需学会爱护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必需学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必需学会醒悟,麻木的忍受精神的损害,会葬送我本应绚烂的人生!我无法接着时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择躲避!我有选择活着,且活的真我的权利!我恳请领导们,站在中国教化前沿的全部老师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!<h2中学班主任辞职报告范文5敬重的校领导:您好!鉴于自己的实力有限,加之心里压力过大,特请辞去xx年级班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!自xx年安排到我校以来,我始终受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚高校毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民老师,对老师这职业我是既熟识又生疏。工作以来,我始终珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,踏踏实实。在教学中,我虚心向老老师请教,细心对待学生,一心一意进行教学。我始终信任,有付出就必有回报。当时我最希望就是能用成果证明我能担当他们的数学课程。但最终,事与愿违,我坚信的理念第一次受到打击。最初,学校支配我做xx年级班主任,刚起先的时候,我努力调整自己的心态,始终跟自己说,学校支配我做班主任,就是对我的一种器重,一种信任。我也信任自己,任何困难我都可以应付,都可以解决。可现在发觉,一切都不是我所想象的那么简洁。在做班主任的这一学年,我发觉许多连自己都不能宽恕的地方,我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念其次次受到打击。我也舍不得这个班级,终归花费了我一个学期管理的班级。但是考虑到自身素养与实力,我实在是难以做下去,假如坚持,只怕耽搁了学生,也辜负了学校的栽培。首先,这半年,我遇到了许多事情,让我心里不是味道,每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的工作看法。在这学期,由于私事以及班主任繁琐的工作,让我对教学失去了热忱,失去了耐性。最终导致在教学上,成果一落千丈,连自己都不能面对。其次,在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,虽然领导,其他老师也能在肯定程度上确定自己的付出,但是我的工作状态自己最清晰!所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。从班级管理等等方面看是一败涂地的,但是学生内心,学****成果上的体现还是比较少,自己的实力不足以调动学生有更高的热忱和主动性,能够提高成果,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐性,再做班主任是在是压制学生特性,泯灭学生潜力,所以,为了给学生更大的空间,释放更大的潜力,完***生幻想,我的退出,对学生应当是有好处的!